“全日制教育”的意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。
毕业的时候毕业证、学位证是国家教育部认可的，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。而非全日制学历教育包括网络教育、自考。各地民办院校和党校（非参加成教招生和研究生统招)颁发的毕业证书，学历同样得到认可，享受相同待遇。
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主要内容有：
①全日制中学教育的任务和培养目标。使学生在小学教育的基础上，进一步掌握语文、数学、外国语等课程的基础知识和基本技能，并具有一定的生产知识，身心健康发展，及有良好的生活和劳动习惯。为社会主义建设事业培养劳动后备力量，和为高一级学校培养合格的新生。
②教学为主。加强基础知识的教学和基本技能的训练，妥善地安排教学、劳动、放假和社会活动的时间，保持学校的正常的教学秩序。高、初中都设置语文、数学、外国语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、体育、劳动等课程。此外，初中还设生产知识、音乐、图画等课程。
③政治思想工作的要求。要对学生进行共产主义思想教育，教育学生热爱劳动，正确对待升学和参加劳动。一学期或者一学年评定一次学生的操行。
④合理安排生产劳动。要使学生养成劳动习惯，在劳动过程中学习生产知识和技能，扩大知识领域。
⑤强调要经常对学生进行卫生常识教育，要特别注意保护学生的视力。
⑥教师要教好课，钻研教材，改进教学方法，提高教学质量；爱护学生，以身作则，在思想、行为方面，力求成为学生的表率；努力学习，不断提高政治、文化、业务水平。
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