你可能有这样一个孩子:他总是抱怨有做不完的功课，但每次你去看，他不是在玩笔，就是对着天花板发呆，或者玩弄直尺，根本没在做功课。这种情况下，你不能责问孩子，因为他真的以为自己整个晚上都在做功课。
“孩子为什么拖拖拉拉?”“怎样帮助孩子改掉拖拖拉拉的坏习惯?”这是令许多父母都头疼的问题。
我女儿就是一个人做什么事都拖拖拉拉的，吃饭需要不停地催促，刷牙也要你提醒他不然他会在洗手台上一直玩不会认真去刷牙，穿衣服也是这样子拿着自己的衣服一个人坐在哪玩，她就是别人口中说的慢性子，我曾经也很焦虑，有时甚至觉得她做什么事太慢，就帮着他做了，后来慢慢发现，其实慢性子的人也有它的好处，我女儿特别静得下来。他能一个人玩，不会周围的事儿所吸引。后来我总结了一下，这可能跟家长有很大的关系。现在，我已经开始慢慢地改变她爱磨蹭的性格。
其实，孩子所有的行为问题，不管是好的坏的，都反映着我们父母的行为方式。
理解幼儿的“磨蹭”
大概所有的幼儿家长都会抱怨自己的孩子磨蹭。为什么会这样呢？
1，3岁以下的小幼儿，特别是一两岁的孩子，他们的大脑发育程度使得他们很难预期未来，所以，即便一会要做的是他们喜欢的事情，他们也不会抓紧现在的时间。对此家长不要有苛求，用好玩的方式去引诱、带动他们，即可。
2，小幼儿做事不以效率为目的，“抓紧”时间对他们没有意义。
3，有些孩子的确天生是“慢性子”，比如，内向性格的孩子，他们大脑在做事时所需的神经回路更长，他们用更多时间去思考每件事，所以家长常会觉得他们说话慢、动作慢、吃饭慢等等。
4，大的幼儿如果特别磨蹭，那么除了他们可能在过去没有养成好的习惯以外，还可能是他们对家长的控制、要求和管教不满，或者对所做事情没有动力，在用磨蹭来消极抵抗。
对于孩子的磨蹭的妙招。提出如下解决办法：
1．教孩子认识时间，有好些孩子“磨蹭”，就是因为他们没有时间观念，五分钟对于他们来说，可能就是从一数到五，也有可能是“等一会儿再等一会儿再等一会儿”......没有一个量化的时间观念，孩子做事情自然就不可能有计划，也自然就快不起来。“听话”的、“能配合”的孩子，可能在父母的要求下，就乖乖做好事情了，可“不听话”的、容易被其他事情吸引注意力的孩子，就可能被父母贴上了“磨蹭”的标签。要改变这种状况，自然就要教孩子认识时间。可以买一个小闹钟,调动起孩子认识时间、认识钟表的兴趣。当孩子认识了时间，自然就会对我们所说的五分钟、十分钟、半小时、一小时有概念了。那时你再告诉他，我们在十分钟后就要出门，现在是几点几分，在几点几分之前你要穿好外套、鞋子，妈妈要准备好背包，然后一起出发......我相信，孩子一定会在这十分钟之内做好他，要做的事的！
2．多一些鼓励和奖赏如果父母能经常对孩子说：“你如果再快一点儿就更出色了”，“你现在比过去有进步了”，“你看你做得多快”，“做得真棒，加油啊”，“真好，现在用不着老提醒你了”，这些真诚的鼓励是能够打动孩子的，孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。
另外，当孩子做事的速度比以前加快时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等。
3.可以对孩子进行一定的时间限制，让孩子在规定的时间内完成要做的事，如果孩子完不成，就要让孩子承担责任。
很多家长都有这样的苦恼：怎么我的孩子不论做什么事，都慢慢腾腾，经常拖延时间，就是火烧眉毛了他却一点不着急？无论是晓之以礼，还是动之以情，还是厉声呵斥，怎么效果一点都没有，怎样才能让孩子改掉这个做事拖拉的毛病呢？孩子做事慢，或者磨蹭，有的与孩子的性格有关，有的和孩子的生活习惯有关，家长不能一概而论，应该具体问题具体分析，帮助孩子改正做事拖拉磨蹭的习惯。
4．从小为孩子养成有规律的生活习惯
孩子磨磨蹭蹭的习惯其实不是一天之内就形成的，从我自己家的经验来讲，我觉得其实家庭环境很重要，孩子在1?4岁的时候需要一个安稳且有规律的生活环境，所以这需要父母从小给孩子养成有规律的生活习惯，以及什么事情结束后该做什么事情，让孩子在脑海里有个概念。很多时候长辈宠爱式的一味妥协，或者家庭作息习惯的混乱都会让孩子没有正常的生活流程，做事拖拖拉拉。因此，做为父母要为孩子树立好的榜样，作息规律，不要用自己的标准去要求孩子，初期可以陪着孩子一点点培养自家的生活节奏。
5．让磨蹭付出代价比方说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长不要急，也不要去帮他，可以提醒孩子一下“再不快点可要迟到了”，如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必担心孩子上学会迟到，其实我们恰恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的后果，孩子如果真的迟到了，老师肯定会询问他迟到的原因，孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会自己加快速度。
如果超出孩子能力范围或者接受范围的，家长也要学会灵活处理，降低期望或重设目标，给孩子适合的，而不是家长认为正确的。在互相信任的基础上，亲子间有通畅的沟通，才能真正解决拖延问题。
二、具体化：孩子做什么事情拖拉？具体是怎么个拖拉法？
三、分析可能的成因：
a.家长对于孩子设定的目标太高了，努力了，也实现不了，导致孩子做这件事情的动力不足、抵触，因为自己觉得也没有办法，对自己来说是一件特别难受的事情；
解决：根据孩子的具体情况设计目标；及时鼓励孩子取得的成就；仔细评估孩子目前的情况，制定行之有效的目标与计划；
b.外因：完成这项工作本身有困难，如：学习长时间跟不上，遇到很多困难；
解决：需要家长或者老师了解到孩子的具体困难，给予帮助与指导；
内因：有一种情绪的对抗，故意与家长对着干，故意磨蹭，长期的有可能是青春期的逆反，有时是心情引起，短暂的。
解决：家长不要太过于强势，不要压制孩子，把握青春期孩子的特征，充分尊重他，平等的交流，有什么情况家长不要大惊小怪，接纳他，家长要给孩子成长的私人空间，孩子可能就没有那么多情绪的对抗了，这种情况应该就能得到缓解，重要的是让孩子做事情、写作业的时候保持良好的情绪状态。
c.专注力不足；
解决：养成一个良好的学习习惯，比如跟孩子商量尝试使用番茄工作法，逐步提升孩子的专注力，20分钟休息5分钟，会休息的孩子才会更好的学习和工作。
d.家长给孩子增加的额外负担太多，任务没完没了，所以孩子用磨蹭少做后面的任务。
解决：家长给孩子制定任务要把握一个度，任务完成适当休息，劳逸结合，更好地提升孩子的学习和办事效率。
总之，对于孩子学习的要求不要抬高、不要操之过急，对孩子的学习具体困难应及时给予专业的分析与帮助，从而可以更好的激发孩子的学习动力，动力足了就不会这么磨蹭了。
孩子做事总是拖拖拉拉怎么办？往往都是因为有相互的父母，有拖拖拉拉的父母，有着急上火的父母。要么孩子就是跟你学，要么就是跟你要求相反的样子长。
事情总是这样：明明和孩子约定好了玩20分钟，可到了时间孩子还是要继续。但是真的是“约定”了吗？真正的约定是：孩子自己设好闹钟，到点家长不叫了。约定的同时也要讲好惩罚