10年12月的四级肯定过不去今后应该怎样有效地复习（基础好甚至裸考都能过的勿进）

Question

问题有点多，希望能回答的详细一点

我基础不好，希望基础不好但是好好复习过了的能给我提供些经验（因为基础好的和基础差的复习方法肯定不一样）

我是从十月中旬开始复习的，除了每天都背单词外到考试之前一共做了10套真题和模拟题，一套题分两天做完，没有一次完整的做完过，作文是头一个星期背的模板

感觉我的复习效果一点也不好，这次估计是过不去了，还得考明年6月的，请问今后我应该怎样有效地复习，那些乱七八糟的答题技巧我都看过所以在此也不用再多说了

1.听力怎么提高（我一般是一次听不出来的听两遍，还听不出来就看原文听）
2.阅读怎么提高（除了把做错的题解析看一下，把文章中的生词查一下）
3.选词填空（这个我比较差一直都不知道怎么去复习）
4.完型和翻译（一塌糊涂也是一直都不知道怎么复习）
5.每天至少应该复习几个小时？最好从什么时候开始复习？（3月份还是从寒假就开始）
6.从哪儿找题（感觉真题和模拟题太有限了，近10次的做完了也不能做九几年的吧，题型都不一样，顺便推荐几本书）
7.真题和模拟题应该提前考试多长时间做（几天做一套就行，是还像我那样当练习分着做，还是当成模拟考试要做就一次做完）
8.我语法也很差，为了完型和翻译是不是还得买本语法书
9.最后，用不用报个班儿

Answer 1

第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招：异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招：态度和虚拟保留原则

这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！

三、如何准备四级阅读
1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1）先看文章后作题。是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。
2）先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。 缺点：对主题把握不够明确。
3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟
注意不良的阅读习惯：1逐词指读 正确方法要读意群 2出声阅读
2、分析句子结构 注意句子的主干，其他可以不看
3、熟悉体型 主题 （main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题）细节（定位原文 关注考试原则）词意（包括指带 上下文推断词义 词根 ）推理（细节性推理题 infer题型 conclude题型）态度（表示态度的首段 选项的含义）
4、课外阅读 主要是看复旦大学和上海交大的书
5、授课内容与方式 对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法 细节题的导入 3细节题考试原则常考的语言现象 5主题方面的总结 8 难题穿一穿

四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：1扫读题干关键词 2浏览原文作标记 3比较选项得答案 4迅速排除省力气 其中核心是浏览原文作标记
可以标记的地方：1指示性的具体信息 如时间、人物、数字 2与文章结构有关的中心信息 包括：主题句 转折词（but however yet出现这几个词的时候一般都会考到）其他标记题号 考试原则

文章首句出现定义或者概念，通常就是主题
出现转折必会考到
主题在末段的可能性接近于零0
任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大 按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段
细节题定为原则：细节出现多次，优先考虑首次定位
原文有个词，再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项
作词义题的方法：根据上下文确定同义或反义的关系
两个动词分不开的时候看主语 doubt or challenge
一般的理科文章只要作者不是骂骂咧咧的，他的口气态度一般都是客观的

出现连串数字或者年代时常被考到
流水账文章一般不考主题
一道题答案有疑问时，找特殊位置，找特殊语言现象
这篇文章给我们的启发是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局：有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三种：1）各段首句2）全文末句3）文中结论解释句
问句在第一段首末常有意义，与主题挂钩。其他地方的问句大都是调侃的现场不要老分析它的意思。
一个选项有毛病主要是形容、词副词在作怪。
作那种四个选项哪个是对的题目，注意：1）正确答案一般针对全文或者段落主题2）通过排除得到正确答案
细节题小结
一、做题步骤
1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括1）一般为名词或名词词组2）优先考虑的关键词：①专有名词，包括人名和带“”的词②数字、时间③形容词和副词④比较或因果语言现象
2仔细阅读包含关键词的句子，在本句、上下句寻找线索。
3、将包含线索的句子与选项进行比较，对线索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有三种方式：①关键词替换②正话反说③语言简化
二、按照顺序寻找答案
由于细节题的排列顺序，一般对应原文的叙述顺序，所以一般按顺序寻找答案。
三、难以定位的细节题的处理方式
四、细解题错位的做题方法

列举原则：①原文连续提3-4项叫列举 ②列举这种语言现象常与except题型相对应 ③问某一段没有提到什么，其他段落的内容通常成为正确答案。四级里分散列举比较少

关于实验型文章
①在实验型文章中，通常可以根据问题中的动词定位 ②答案基本上按顺序寻找
实验型文章包括：①代表人物 ②实验目的 实验目的=主题=1。2段的目的不定式 ③实验结果 有实验结果的句子一般被考到，其他的都是小细节。实验结果一般都是以动词来体现的。
实验型文章的试验目的一般相对确定，多次问试验目的一般都指向同一个结果
——四级考试中一般有五个表示试验结果的重要动词：find, show, identify, observe, notice一般看到含有这几个词的句子要注意，通常看后面有没有类似的词出现在问题中；反之，看到问题中有这几个词的时候要到文章中找这几个词，这些都是近义词。
实验型文章实验目的指向主题或目的不定式

第一段首末出现转折常与主体挂钩.

文章中没有主题句时，综合各段首句，其中共有的词汇为本文的主题词。
问标题的基本思路：①寻找本文的主题词 ②注意选项范围的大小（不能过小不能过大）91-6-38
问题中含有文中的主题词时，正确答案针对段落主题，在主题句中找
在四级中 when as if 这三个词，在问题中出现一个，就在原文中找没有when 就找as或者 if,条件句找条件句。
根据动词词组的副词确定意思，常见的副词有：①back 向后，阻挡 ②off 脱离③on 继续
④down 向下
比较原则
一、比较结构
1、比较级，比较级的表现形式是+er或more。
2、最高级，最高级表现形式是+est 或 most。
3、词汇首段，作为比较来考的词汇有：——like,unlike,different from ,differ from
4、句型结构 ——as……as
二、绝对意义 ——first , least, none
三、唯一性 ——only solely unique
如何思考：1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应
2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题，四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。
3、选项中出现比较在原文找不到对应时，该选项直接错误。Only most less more
指代原则
一、做题步骤：
1、返回原文找到指代词所在的位置
2、向上搜索名词性的词组或句子
3、用四个选项替换该指代题
二、判断原则——简单地说是就近指代。就近指代是代词指代在主格宾格、单复数、位置、意义等方面与之接近的名词。
三、补充说明
——this that it such 既可以指代单数名词，也可以指代他们之前的句子。

问段落唯一的例子的意思，答案指向段落主题句。问一个类比或例子不能照抄原文的。实在没有办法就看这个段落那个单词出现的次数多，就可能是本段的主题词。
如果在问题中遇到various change alter different 中的一个词，在文中必有其中另一个词。

如果四个选项中有两个意思是相反的，那么其中必有一个是正确的；如果有两个意思都是一样的，那么这两个选项一定都是错误的。

许多选项出现：文章里是客观描述，结果到了选项里变成了主观性的描述，这些选项是错误的——这是四级常用的陷阱。

选项中口气太绝的也是错误的

出题的位置包括：
1、重要句，重要句包括：①各段首末句 ②文中结论解释句
2、特殊语言现象，包括：比较、转折、数字、因果和例子（尤其是很长的例子的时候他喜欢考）。

当文章的主题句、中心思想很难找的时候，可以看在文章的段首段尾句、关键的句子里出现多的单词，一般是主题词；另一种方法是看5个题目中的各个选项出现次数比较多的词也可能是主题词。

文章第一段出现问句，应该特别关注。

句子题的做题思路：①分析句子的结构，包含这个句子主干的选项为正确答案②看上下句，确定同义或反义关系。

文章比较难的学习方法
1、先找主题 2、学会这一类文章的看法，这类文章的共同特点是：语言难度高，背景较为复杂的文章。出题的方向有：①先看题目②抓重要和特殊语言现象③段落的论述通常从两个方面进行。

主题题型
一、1、有主题句时，与主题句相对应的为正确答案
——如何找主题句：主题句具有总结性，一般位于文中三个地方①全文首句（出现得最多）②一段末句，一段末句出现转折或结论时常出现主题。③第二段的一、二句，二段对一段进行总结或否定时常出现主题。例如进行总结的文章；进行否定的文章；
2、文中没有主题句时，各段首句相加，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题题型的正确答案中。
主题词的特征有：①一般为名词或名词词组；②出现频率较高；③一般位于段落首句。
二、根据语言提示寻找主题
1、根据文章结构确定主题，常见的结构有：①结论解释型的文章，结论为主题所在。一般首句是个判断句或者有态度时就常是结论，尤其是首句之后紧跟较长的例子或细节时。
②现象解释型的文章，解释为文章主题所在。——问句出现在一段首末句，问句等于现象。回答就是主题。
③问题解决方案型文章，解决方案为文章主题。2001年6月第一篇
2、文章首句中的主题名词，尤其是主语在后文被重复时，暗示首句为本文的主题句。
三、主题题型的变体
1、标题，本文最好的标题
①正确答案对应文章的主题词；②选项范围要恰如其分；2000年12月15题
2、写过目的①写作目的等于中心思想；②文章中谈到困难或问题(problem,difficulty,hardship)时，包含下列动词的选项优先考虑：warn,remind,
四、主题题型的正误选项的特征
1、正确选项必须包含文中的主题词；
2、错误选项主要有两种：①包含细节；②出现了原文中没有提到的内容。

文章中出现两个对立观点时，作者可以明确支持其中一派；如果不明确支持其中一派，他的态度一般是折衷的。
词义题
一、返回原文找到被考的词或短语
二、做题方法
①根据上下文确定同义或反义关系（寻找词性和语法功能相同的词，根据他们来确定意思）
②根据词根或动词词组的副词判断意义
三、字面意思或大纲中的第一个意思通常不是答案

例证题
1、例证题的总原则：问一个例子或类比的目的或原因，答案为该例子前后总结说明性的话。
2、两种模式：①先总结，后例子答案往前找；给出例子时常有提示词：for example ,for instance
②先例子后总结答案往后找；给出总结时常用提示词：therefore thus 等结论性词汇。
3、三种情况：①全文性的例子，答案为本文的主题；②段落性的例子，答案指向段落主题句，在本段的首末句；③在没有标志词的情况下，问一个单词例证什么，通常等于问该单词在句子中的意思；01-6-29例证题和指代题一样，比较干扰选项是比较不出来的，选出正确答案了就不要看其他的选项了。

对于文章写的比较郁闷，作者观点不明确的文章，作者对文中的问题一般表示关注。 Concerned

对于一个事件不管渲染的多么可怕，不出人命就不叫 fatal 致命的
因果原则
1、隐性因果：即问题出现因果词，但原文找到的句子没有因果词，一般集中与段落的前两句；尤其是前一句是因后一句是果。
2、显性因果：①因果名词（在问题中有因果，在原文中也有因果）：reason result basis ②因果动词：base on ,be due to , result from , result in ③因果连词或介词：because, with, why , for, as ④因果副词：therefore , thus ,as a result 在文章中看见因果词就要想到后面会考到；在选项中看到因果词，就要想到文中的因果现象。

如果文章中谈一个现实问题，解决方案一般不够完美，所以涉及解决方案的选项具有以下特征才是正确的：①目前解决方案不行；②需要继续寻找解决方案。2001-6-first

实验型文章实验目的指向主题或目的不定式，对于实验性文章，实验代表人物有了，再看实验目的，然后是实验结果，凡是与这三点无关的句子都要快读。

有时候有的段落没有题，没有题的段落出现在选项里常常是干扰选项。

选项错误大多跟形容词和副词有关

文章的主题可以用两个方式来表达：①直接阐述作者的观点；②否定与作者相反、相对立的观点。
推理题
1、问题中有线索时，根据线索找到原文相关句，与相关句意思一致的为正确答案。所以说不管题目中有imply include infer,只要问题中有一个线索，比如：人名、地名、关键词，就拿着这些词回原文找和原句一对应，就出来答案。
2、infer题，一般对应相应段落，否则对应文章主题。 此类题目一般题干光秃秃的没有什么线索，这时我们应该看该题的位置，如果是文章开始，那就对应文章开始；出在2、3、4那就一般和234对应，最多错一个段落，否则就是对应文章主题；如果在最后的话，那优先对应文章最后。
3、推论（conclude）题：
①为第一题时，通常对应文章主题；②为2、3、4题时，基本上针对文章中间段落；③为最后一道题时，优先对应文章最后部分，有时也针对文章主题。
与主题有关的优先考虑。

作文找一些万能模板吧。

总复习
1、利用两周左右的时间复习学过的内容；包括：①总结所有错误题目的主要问题；②结合文章消化做题方法；③归纳难词难句；
2、继续做题：①做题的进度，每周2-3个单元；②作题的遍数。真题作两遍。99年6月以后的做两遍研究一遍。（上海外语教育出版社《大学英语四级最新考题祥解》）③根据上下文记忆词汇；（最后）④模考；99-6、2001-6加上2002-1（最新刚考过的）的题目。

Answer 2

1.听力是长期的功夫，不是一两次就可以练出来的，找一篇和四级水平相当的听力材料，每天听2个小时，听的时候你可以做别的事情，但不要看原文，一个星期后看原文，完全理解了原文以后，接着听，7天休息一天，休息的那一天不要听听力。大概2个月以后有明显的效果，每个月都把原文拿出来看看，平时不要看，3个月以后尝试听写原文，在5个月上能完全听写下来原文。（我用过这个方法，要坚持，效果非常好。）
2.阅读是从一开始学英语就积攒的功夫，想提高阅读，只有一个办法，读还是读，你可以找来新概念1，2，3，4册，从第一册开始看起，当然，你会1天就把第一册就看完的，第二、三册重点看，专门练习分析句子，要反复的看，反复的读，大声的读，大概读2个月就有不错的语感了，看完第三册你的水平就完全能过4级了，当然，前提是你必须完全理解里面的每个句子，一般来说，第四册完全弄懂，那六级也没问题了。
3.这个就是词汇的记忆，记单词的时候不要每个都用笔写，写些很多遍的那样记，你有词汇词典，每天规定看30页，一天看7遍，只看，看到会的单词就直接过，不过的就用心记，用“心”，然后下一次在看的时候努力的想这个单词的意思，如果完全不会再看解释，能想起来的尽量想起，这30也看了7遍以后，第二天就看4遍，第三天看2遍，第四天看一遍，第五天不看，第六天看2遍，第七天看4遍，然后放到7天后再看。每天都要标出已经记住的单词和忘掉的，反复的看，反复的记，记住：你今天看了30页，明天要看另外30页，所以每个30页都要按这个规律去记。
4.完形先不管，因为其他的学好了，这个是最后才能看出成效的，考试的时候完形也放到最后再做，因为没什么分还浪费时间。
翻译，要动手，把历年真题着出来，自己试着用手翻译，一定要写下来，然后对比答案，找到自己的不足，比如，否定，到装，固定短语等，要下手之前明白用什么词汇。多翻译多写就足够了。考试的时候听力一完，马上就做翻译，可以节省很多时间。
5。放寒假就开始复习。要给自己定个计划，每天大概看2个小时，当然开学以后要看3个小时以上，如果你有这些时间的话。
6.题就用10年真题，足够了，不要看那些题你见过很多遍了，你能把里面每个句子都分析清楚，每个单词都说出意思吗？学习就是狠功夫，对自己要求就是每个句子，每个单词都理解。
7.如果你按以上方法做了，那么你能很轻松的过四级，关于模拟题的问题，你可以在考前20天的时候做题，一天就一套，自己定好时间，在规定的时间做完，然后对答案，要锻炼出考试的时候时间合理的安排。做10套就足够了，太多人会烦，效果不好。
8.语法书别买，买了后悔，浪费时间和精力，你先把听力关过了，语法就是顺出来的，不需要特别的去关注，中国人学英语不是说不出来，是听不懂别人在说什么，所以听力一定要强，你要明白，听力占35%呢，你考到200分，其他的不都是铺垫嘛，呵呵，听力懂了，真的很多语法阅读都懂了。
9.报班？如果你为了心理安慰，报了试试，这个对有些人有用，有些人是没用的，关键在自己，不过补习班有些老师确实不错，你可以咨询曾经报过班的同学，然后再决定。
以上是我学习英语的一些方法，确实是需要下苦功夫的，但是你慢慢的就会觉得喜欢上英语，我英语从初一开始就考40分，是很差的那种，但是考研的时候我考了71分，你可以在网上查查考71分能达到什么水平，我衷心的祝愿你能考过四级，爱上英语，加油～！

Answer 3

1。听力：前面8个听之前把题目看完，不然很难得分。后面的选择题划出关键词，即句子中重要的不同的部分。如果有时间把题目认真看一下，大致知道文章会讲什么。七个填单词的可以根据读音拼。后面三个句子写出听到的一些关键词，分析句子结构补齐句子。
2。阅读：可以直接看题目或先看文章。直接看题目比较省时间，根据题干中的关键词，返回文中找到它，根据它附近的语句得出答案。先看文章的话浏览一遍，再根据关键词答题。注意文题同序原则。
3。选词填空：先根据词性把单词分为四类：名词，动词，形容词，副词。分析句子应该填的词是哪种词性，在那种词性的词里面找。当然你要对四级词汇有一点了解，知道大部分词的意思。
4,。完型：完型靠的是四个方面：词形相近词，词义相近词，固定搭配（短语），逻辑关系词（and，but等）。要认识比较多的四级词汇。
翻译：翻译一般靠的是虚拟语气，倒装，各类从句，时态和语态，固定搭配等，加强一下各类的练习。
5。这个应该不需要硬性规定，只不过做题的时候要把它当做考试，主要是慢慢地适应考试的时间。
6。我觉得就只需要做真题就行了，四级考的东西都差不多，做几套题不求甚解还不如把一套题吃透，做太多了最后都不好复习做过的试卷。书不同的地方表现在答案的讲解，我觉得新东方出的那个真题答案讲解比上海交大的好。
7。我觉得一个月或一个半月就差不多，一个星期要做三套吧，做题要讲究效果，控制好时间，一般可以分着做，比如说可以两套分着做，一套一次做。考试之前主要复习做过的题目，可以做一两套找一下手感。
8。我觉得不用，做完完型和翻译对照答案认真分析和理解做错了的地方，就那么一点东西跟语法也扯不上太大的关系。
9。应该不用吧，当然这个你得看自身情况，好好斟酌。
以上为个人意见，仅供参考。

Answer 4

我高考英语仅仅考了80分，学校也没外教交，就是本土老师，我考了4次才过，大四第一学期过四级，二学期过六级，今年毕业了，想看看我是怎么过的吗

首先分析一下自己的情况·你的情况如果不错的基础，但离四级的词汇量有一定差距，导致阅读速度慢，所以要先累计好单词量，这对你将来考六级考研出国都有用。
没基础的建议上个新东方的四级基础班，了解各类题型及其解答方法，但要记住这只能帮你熟悉题型，要想提高分数还是要自己勤学苦练

阅读题，快速阅读首先你要熟悉题型，如果用有限的时间获得最大利益，建议您主攻听力和阅读

首先是快速阅读，练的是速度，只要你的基础好，这个不成问题，

接着是作文，千万别背模板，我就是吃亏了2回，后来用自己的话反而分高，老师看这个很反感，因为10个有一半用，都看恶心了，借鉴一些好词好句有必要

真题听力近15年的反复练习3遍（又练了听力又练了单词量还练了阅读---每一篇长篇听力相当于一片阅读，你要听不懂就当阅读题做，会很有收获的）
，考试时听力主攻前2部分，客观题多练习好得分，第三部分听文章写单词和句子，切忌，一定只听一遍单词写几个是几个，句子写不全不要紧，因为全国得分率很低你不会有损失，而且最重要一点这个特浪费时间，

摘掉耳机，不用理会他人，先做2篇长长阅读，一定要花很长时间仔细做，这是你成功的关键！然后做完型，接着是翻译，不难只要有要求的句式结构就给点分
最后做15选10，没时间就全蒙一个，只要不是太点背，肯定得分，但着这分值小量又大放在最后

1。每天保证一定的阅读量
2。每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子
3。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则
听力:
1.从special english做起。每天听写1篇。一定要坚持。
2.每听一首英文歌曲。初步定在每周6晚。
精读:
1.学习新概念英语。背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:
系统背诵四级词汇。选用星火词汇书。每周3个word list,每天20个单词这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不可轻视！
口语：
每天坚持对同事说十句句以上英语常用口语。
语法：
主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。
每天计划
早上:晨读。
中午：听的英文歌。
下午：CCTV9英文频道30分钟。
晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，，看语法。
每周计划
周一：主要任务背单词
周二：主要任务背新概念英语
周三：主要任务复习语法
周四：主要任务听听力
周五：主要任务朗读新概念英语文章
周六：主要任务看一部英文电影，英文字幕或无字幕
周日：自由安排
加油！
天道酬勤记住这四个字

Answer 5

看完还是感觉你挺心急，迫切希望能过

提前多久开始复习。那完全是依个人情况而定的。寒假利用一点时间背背四级词汇书。语法用不着吧。。至少高考过来的语法就已经足够用了。
听力，平时一定要多听啊。。VOA就不错。还有模拟题的听力，四级原题的听力。真实考试时都是听一遍的，所以你不能指望都能听懂。把题做对了就是了。多多听，后来就应该也没问题了。

阅读你把错题看一遍是没用的。。查生词当然更没用。词汇平时积累的（四级词汇）就足够了。。因为考试时总有一定量的生词的。关键还是解题技巧。还是就题目去读原文比较好。这个当然也需要练习中去体会了。。。你也可以从高考那些阅读题中去体会。。反正阅读都是通的。

完型填空我做的也不太好。觉得太难了

翻译应该就是你平时积累的词组了。。

作文，多背几篇例文。。。然后考试之前，把几个好的搭配熟练背过。。。好的搭配指的就是开头，每段的开头，句子的转折。。等等本回答被网友采纳