示范课，顾名思义，是给听课的教师提供一个样本，是做榜样的课，是给教师听后回去学习着教的课。另一方面，示范课也是讲给旁听的家长听的，讲得好讲得吸引人，家长现场就会给孩子报班。那么，我们的青少儿口才教学的示范课如何上才是优质的示范课呢？
www.91pth.com首先我们机构要找准举办此次招生示范课的关键点。其实就是在做招生公开课的时候要考虑：家长要看什么？老师要展示什么？招生公开课的目的是什么？当你对这三点，特别明确的话，那我们这节招生公开课，就会是比较成功的！
家长要看什么？
青少儿口才考级专业教材——二级示范课
现在的青少儿语言培训机构也非常多，竞争非常激烈，家长会进行反复的对比和考虑，从硬件、软件、收费都会进行一个综合的考虑。所以说，能够让这些家长来参加我们这次招生示范课是非常的不容易的。
兰州橄榄枝合作校
来了之后家长要看什么呢？家长主要想在示范课的时候：看看这个老师好不好？老师上课孩子喜欢不喜欢？老师上课的课堂气氛是否活跃？老师上课能不能和孩子进行很好的互动？能否关注到自己家的孩子？所以园丁在准备示范课的时候一定要考虑到家长的这几点需求，在上示范课的时候，既要让你的课堂气氛活跃，和孩子有很好的互动，让孩子在听完之后有一点收获，还要让家长看到一个爱微笑的非常有活力的老师。
老师要展示什么？
招生公开课的第二个关键点是公开课园丁要展示什么？
开展招生公开课的学校和老师一定要知道，在招生示范课的时候，你要给家长展示的是课程特色。我们中心的口才课不同于一般的语言思维培训，我们要让家长明白孩子学口才学表达，训练语言基本功比起一上来就教绕口令、朗诵散文更为重要。