2011六年级毕业试题（人教版） 我们是6月29日考试的 谁先考了 快说一下！！！！！！！

Question

如题所述

Answer 1

题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分
得 分

基础知识（21分）
一、看拼音写词语（10分）
qín miǎn kuí wú zī xún liú lǎn kāng kǎi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
miǎo xiǎo jìng mì píng yōng yì yáng dùn cuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、为带点词选择正确的解释。（4分）
精神：a．宗旨； b．表现出来的活力 ；c．活跃，有生气； d．人的意识、思维活动等。
1．东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。（ ）
2．夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。（ ）
3．同学们在荒山上植树，越干越有精神。（ ）
4．“三个代表”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。 （ ）
三、选择恰当的词语填空（3分）
仰望 俯视 眺望 持续 陆续 继续
1．我站在田边，（ ）远处的山峰。
2．（ ）天空，群星灿烂。
3．我们登上大雁塔，（ ）西安南郊的美景。
4．大会就要开始了，人们（ ）进入会场。
5．它的发言很精彩，掌声（ ）了好长时间。
6．当我进步的时候，老师就鼓励我（ ）努力，不断提高。
四、为下面的句子填上合适的关联词语。（4分）
1．我们（ ）喜爱桂林的山，（ ）喜爱桂林的水。
2．（ ）我们没有去过张家界，（ ）在课本中我们领略了索溪峪的美。
3．（ ）全国人民团结奋斗，（ ）一定能早日实现小康社会。
4．（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。
基本技能（29分）
五、按要求写句子。（4分）
1．又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。（改成反问句）

2．澎湃的波涛把海里的泥沙巻到岸边。（改成“被”字句）

3．他的作文里病句大大地进步了。（修改病句）

4．老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？（改为陈述句）

六、选词填空（4分）
简单 简朴 简约
1．李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（ ）
2．总理的生活十分（ ），睡衣总是补了又补。
或者……或者…… 连……也……
不是……就是…… 既然……就……
3．周日，我（ ）去姥姥家，（ ）去公园。
4．星期三（ ）我自己回家，（ ）妈妈到学校接我。
七、课堂内外。（12分）
1．词、句填完整。
好雨知时节， 。 造物无言却有情， 。
珍惜自然资源， 。 有限的资源， 。
2．当你看到有人浪费粮食时，你会想到“ ”。这几句诗。
3．“青草在微笑，请你绕一绕”“校园属于你，绿色属于你”这些标语说得多好呀，请你为学校的草坪写一则标语吧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、根据课文内容填空。（9分）
1．这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，……让你走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。“这样的山”指的是桂林＿＿＿＿＿＿＿＿，“这样的水”指的是漓江＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“舟行碧波上，人在画中游”意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
2．在《游子吟》这首诗中，运用形象的比喻，形象地写出母爱的伟大的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
3．其间有一个十一二岁的少年，项 银圈，手 一柄钢叉向一匹猹尽力地 去。那猹却将身一 ，反从他的胯下逃走了。（3分）

阅读理解。（25分）
九、（一）课内阅读（10分）
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流出（ ）、（ ）的微笑。那微笑，有时让人觉得（ ），有时让人觉得（ ），有时让人觉得（ ），有时让人觉得（ ）。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1．按原文填空。（3分）
2．用“√”标出文中加点字的正确读音。（1分）
3．联系上下文解释词。（2分）
转瞬即逝： 。
耐人寻味： 。
4．用“——”画出文中描写蒙娜丽莎画面的句子，用“ ”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。（2分）
5．读了这段文字，你感受到了什么？（2分）

（二）课外阅读（15分）
蝉 与 狐 狸
蝉在一棵高树上唱歌。狐狸想要吃它，想了这样一个计策。
它站在大树前，赞美蝉的美妙的声音，劝它下来，说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。蝉猜到狐狸在打鬼主意，便摘了个树叶，抛了下来。狐狸以为是蝉，猛扑了上去……
蝉说道 喂 伙计 你以为我下来了那就错了 我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后 从此对你就很提防了
是啊，邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来。
1．在第三自然段加上标点符号。（2分）
2．写出下面词的近义词。（3分）
计策——（ ） 赞美——（ ） 提防——（ ）
3．狐狸想要吃到蝉，想了一个怎样的计策？在文中用“～～～～～～”画出有关的语句。然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的？（3分）
狐狸想：我
4．蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏，它又是怎样想的呢？（3分）
蝉想：
我只要
5．这是一篇 故事，它告诉了我们 的道理。（4分）

习作（25分）
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，300字以上

Answer 2

我只记得作文是一次难忘的合作
英语很容易
数学.......还没考
不过应该很容易

Answer 3

不，奴隶

Answer 4

刚刚考完

Answer 5

六年级先考

Answer 6

我只知道六年级先考，不知道是什么试题，我也在找