第1个回答 2011-06-23
所谓创先争优，就是要创建先进基层党组织，争做优秀党员。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现。
以前我单纯的认为争先创优只是针对党员的活动，跟自己关系不大。经过一些列的党课学习，我从根本上改变了对党的认识，提高了自己思想的觉悟，我深刻的认识到，自己要先保证自己从思想上入党，在生活中时时刻刻以一名党员的标准要求自己。对于一名党员来说，发挥先锋带头作用是毋庸置疑的，但对于一名入党积极分子来说，担负起先锋作用，用自己的实际行动实践我党为人民服务的宗旨也是非常必要的。基于这种思想转变，我较深入的思考了自己怎样在平时的学习工作中在同学中树立标杆作用，真正让自己的先锋模范作用得到体现。
首先，我要加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事。努力做到从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立良好形象，并做到：“从我做起、对我监督、有困难找我”，增强班级的凝聚力。尊重师长，让大家放心、满意，时时处处争当同学们的楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导。
在学习方面我想从两方面谈谈：党史理论的学习以及专业课程的学习。
在对于党的理论的学习方面我一直没有松懈，将来也会继续发扬这点。当今的世界知识更新速度加快，学习永无止境，更好地完成服务工作，必须具有广泛的知识面，为此，应努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，提高政策理论水平。要紧扣中心、围绕大局，学好上级政策，深刻理解把握，提升思想观念。要结合实际，本着缺什么、补什么，干什么、学什么，增强解决实际困难的能力。要学用结合，自觉将学习成果转化到实践中，创新思路，改进方法，提升水平，确保效益的最大化。在对于专业课的学习更是如此，虽然我的学习成绩算不上最好的，但我一直牢记自己作为一名学生的天职，我作为一名追求党组织的积极分子首先要做好自己的本职工作，在学生这个角色中发挥好自己应有的作用，否则连自己分内的事情都做不好又怎么谈得上先进、怎么谈得上标杆榜样呢。在自己努力做到对于课程一丝不苟、刻苦钻研的同时，我也尽自己的力量带动周围的同学一起进步，我相信，自己这样坚持做下去，身体力行，一定会对身边的人起到很好的示范作用。
下面简单谈谈我对工作方面的认识。作为班级内一名普通的学生，我对班级的影响力绝不是班长或团支书那种深刻的号召力，自己在对班级贡献方面也确实有很多东西需要向他们学习。与他们相比，我最缺少的就是为同学服务、为班级做贡献的一个平台。以前我总等待自己将来入党后，党组织能给我提供一个更好的为大家服务的平台，但经过党校培养，我逐渐意识到自己这种想法的局限性。我身边有很多党员，他们都不是班干部，但无论入党前还是入党后，他们的很多工作都做的非常出色。究其原因，我认为最主要的还是一个人的思想认识问题：党为人民服务这一宗旨是面向各行各业的全体党员提出的，它并不是专门针对一些干部，更包含了千千万万个向我这样追求入党的积极分子。一句话：如没入党，都要力争做到为人民服务。这就要求我要在集体中有一个准确清晰的定位：既然我没有班干部那种一呼群应的影响力，那我就应该在自己与同学的亲和力、感染力上努力做好，同时积极配合班干部的工作。生活学习中，举手投足都要想到自己为人民服务、先锋带头作用。也许仅仅是一些小事，比如：主动承担宿舍卫生任务、积极关心同学身体健康、认真督促偷懒的同学学习以及主动向同学解答党的相关政策方针等等，但就是这些小事累积在一起，会帮助我在同学中树立先锋楷模作用，更好的带动大家，做到创先争优，服务大家。
我要在创先争优中把心思集中在想干事上。把这项工作作为实现自我价值的舞台，作为自我追求的最高境界，勤勤恳恳，任劳任怨，专心致志，精益求精，一心一意想干事，聚精会神干工作，在平凡的岗位上创造不平凡的成绩，让人生价值发热和闪光。今后，我要努力做到：想干事并且敢干事，那种畏首畏尾的态度是干不好事情的，怕这样怕那样只能使自己的工作停驻不前。本回答被网友采纳