第1个回答 2011-07-05
最简单的方法就是一个一个轮着让同学们去回答问题,在同学们回答问题的时候适当给他们一些指导,这样持续一段时间让那些不爱回答的同学喜欢回答问题,课堂活动中还可以进行一些分组活动,让更多的同学参与进来。课下的时候也可以跟那些不爱回答问题的同学交流交流平时的一般的话题什么的,多接触那些同学,让他们对老师也会有一些好的印象
第2个回答 2011-07-06
小部分回答问题的学生,要不是对课程本身较感兴趣,要不就是学习认真对每门课都如此。应该结合一些实际,不要纯理论,加点自己的讲课风格(最好是学生喜欢的),这样听课的才会跟多~
第3个回答 2011-07-07
新课程改革以来,许多老师在课堂教学都会遇到学生插嘴的现象。具体表现为学生插老师的嘴,当教师在讲解,引导或者统一要求时,学生突然给你一句意想不到的话,学生插同学的嘴,当同学在提出一个问题或者解决一个问题时,有的学生会无意识地把自己的想法说出来,作为教师的你,如何对待学生插嘴?