大部分的动词过去式是后面+ED!请问动词+ED后应该怎样发音???
如:looked,wanted,showed,jumped,cried等等
请问ED在动词后面的发音有什么规律可寻么??
请问什么是“以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词”
张老师,您好!!我有个相当菜的问题,想问问您~~嘻嘻(不好意思中)!!我其实对音节的概念相当模糊,我想请您向我好好讲讲“什么是音节以及相关要注意的事项”!谢谢!!
还有在字母 t 和 d 后的ed 发音不应该是id么??
1、你说的 t 和 d 后的ed 发 / id / 是正确的,我写的 ed 有三种读音:/ t /、/ d /、/ it / ,其中 / it / 是不留神写错了(后面还有一处这样写了),这和我说的读音规则口诀——清则清,响则浊,t、d 后面读 / id / 矛盾。特此纠正。
2、关于音节
* 音素:指语言中最小的语音单位,英语的每一个发音的字母就是一个音素,如 make 包括三个音素,词尾的 e 不发音,不属于音素范畴。
* 音节:指由一个或几个音素组成的发音单位,该单位可由一个元音字母或几个发元音的字母组合单独构成,也可以由上述的元音和一个或几个辅音字母共同构成构成。其中发音响亮的元音是音节的核心。有一个响亮核心就是一个音节,因此英语单词有的是单音节、有的是双音节、也有的是多音节,如:
——单音节:a, it, bay, ear. eight, take
——双音节:no-thing 没有, giv-en, 给 tak-ing 拿走, stay-ed 停留, in-struct 教导, be-side 在旁边
——多音节:in-te-re-sting 有趣, mi-cro-phone 麦克风,bi-o-lo-gy 生物
那么,也就是说要区分一个单词是单音节、双音节还是多音节,看的就是它有多少个以元音为核心的响亮发音~~是这样子吧!!张老师~~~~~!!
追答你理解的没错,确实是这样。
追问张老师,我还有一点不太明白的,您说stayed是双音节,但stayed的ed部分发[d],那它为什么算是个响亮发音呢?
追答1、字母组合 ay 读作元音 /ei /,发音响亮,因此读 / steid /
2、从发音看,stayed 确实只有一个发音单位,似乎是单音节,但是英语又规定,凡是带有词缀(前缀或后缀)的词,都要算作一个音节,-ed 是后缀,因此又把它列入双音节。(许多理论都有不完善之处,出现这样的矛盾是必然的,只要明白道理,有些细节问题没有必要深究。)