我在学校担任发音课的讲解,可是具体讲什么,怎么安排内容呢,不能只讲音标吧?怎么也要讲十几节吧

我教的是成人哦

可以讲一些语言的起源啊, 什麼是语言, 语言的功能是什麼, 为什麼要学母语以外的语言等等之类的, 让学员对语言有个基本的概念
<例如, 亚洲语系与欧洲语系的不同(如前者是属於舌前音, 後者则是舌後音)>

语言学的范围: 音韵学, 构词学, 句法学, 语意学, 语用学, 语音学等等.我们平常所说的发音, 就是属於语音学及音韵学的范畴.

音标, 是拼字跟语音之间所造成的隔阂导致拼字改革者发起了改革运动, 他们想修订字母与语音之间有一对一的关系, 藉此简化拼字, 由此而产生音标的.

然後你可以简略讲一下有关音标的历史. 1888年, 为了便於语音作科学性的描述, 国际语音协会(IPA)发展了一套能用来表示所有语言语音的音标. (也就是万国音标)
而我们目前所学的大多是DJ 音标(英式), 或KK音标(美式).

在学音标前,首先要知道为什麼语音会有那麼多的不同, 这些不同在於发音部位的不同. 而发音部位不只是嘴巴和喉咙而已. 你可以介绍一下有哪些发音部位, 例如, 声门(glottis), 喉部(larynx), 咽部(pharynx), 口腔(oral cavity), 鼻腔(nasal cavity); 以上这些合称为"声道"(vocal tract).

根据发音部位的不同, 发音可分为: 双唇音(bilabial), 唇齿音(labiodental), 齿间音(interdental),
齿槽音(alveolar), 硬颚音(alveo palatal), 软颚音(velar), 小舌音(uvular), 以及 声门音(glottal).

既然讲的是发音课程, 那当然要介绍 子音 和 母音 有哪些发音
可以以发音位置的不同分类, 也可以发音方式分类
例如, 以发音位置来讲, 子音可分为
双唇音: [ p], [b], [m]
唇齿音: [f], [v]
齿间音:[θ], [ð]
齿槽音:[t], [d], [n], [s], [z], [l], [r]
硬颚音: [ʃ], [ʒ], [tʃ], [dʒ]
软颚音: [k], [g], [ŋ]
小舌音: [q]
声门音: [h]
而根据发音方式不同, 主要分为有声子音(voiced sound)与无声子音(voiceless sound)
每一种音找几个代表性的单字来念一念, 设计一些练习 或发音游戏 也很不错~

只有教音标一定是很无趣的, 个人认为你可以找一些英文的绕口令来让大家学一学, 念一念, 搞个小竞赛, 应该还蛮有趣的~

好啦~ 写了那麼多, 应该有个方向了吧~~ 祝你教学顺利~^^
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第1个回答  2011-07-16
理论没什么用。
要有引人兴趣的开头。
正题大家放英语材料听,引出对各个音发音方法的详解,这个就能有很长时间了。
最后几节练练抠词听写,练习大家的辨音能力。

祝你成功!本回答被提问者采纳