1、可能体现的考点：
1）可持续发展战略和科学发展观：经济发展与资源、环境关系
2）“科学技术是第一生产力”的思想（科教兴国战略）
3）经济增长方式从粗放型向集约型转变
4）社会主义本质和“三个代表”重要思想
5）体现的国家职能、观点
6）依法治国、以德治国
7）构建社会主义和谐社会
2、什么是节约型社会？
就是指生产、流通、消费等领域，通过采取法律的、经济的、行政的等综合措施，提高对资源的利用效率，以最少的资源消耗，获得最大的经济效益和社会效益，保障经济和社会的可持续发展。构建节约型社会的目的在于追求更少的资源消耗，更低的环境污染，更大的经济效益和社会效益。
3、我国为什么构建节约型社会（原因）？
第一，我们的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。
第二，我国面临严峻的资源形势：
①我国的资源总量大，但人均占有量不足，而且资源分布不平衡，开发难度大，开发利用不科学、不合理，损失浪费严重。
②随着我国的经济高速发展，对资源的需求量日益增加，资源紧张。
③由于我国的生产力水平低，技术落后，粗放的增长方式使大量的资源没有得到充分合理的利用，资源利用率低。
④人们节约意识和生活习惯不够好，在日常生活中存在严重浪费现象。严峻的资源形势严重制约了我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。
第三，加快建设资源节约型社会是当前保持经济平稳快速发展和可持续发展的需要，是全面建设小康和构件和谐社会的需要，是落实“三个代表”重要思想的具体体现。
第四，勤俭节约是中华民族的传统美德，任何时候都要继承发扬。
（也可以：
（1）从人口角度： 1）人类的生存和发展，不仅受到社会经济规律的制约，而且还受到自然规律的制约。2）我国人口众多，基数大；素质低
（2）资源角度：1）资源是人类生存的基础和财富的源泉；资源具有数量有限特点2）我国资源人均占有量少；结构性短缺；时空分布不平衡；科学利用不够，浪费损失严重；
（3）从环境角度：我国环境污染、生态环境破坏严重；
（4）从危害看，浪费资源,造成资源短缺；破坏、污染环境；阻碍经济社会的可持续发展；危害人们身体健康、生命安全，影响人们生活质量的提高；不利于全面小康的实现；不利于落实科学发展观；不利于构建和谐社会
（5）从作用看：
1）有利于保护和科学利用资源，节约资源；
2）有利于保护和改善环境；
3）有利于实现经济社会的可持续发展，落实全面、协调、可持续的科学发展观；
4）有利于经济增长方式从粗放型向集约型转变，优化资源配置，提高经济效益；
5）有利于保障人们健康与安全，提高人们的生活质量；
6）有利于全面小康社会的早日实现；
7）有利于构建社会主义和谐社会
8）体现了社会主义本质和“三个代表”重要思想）
（也可以：人类的生存和发展受自然规律的制约，自然资源是人类生存的基础和财富的源泉，但具有数量有限的特点。我国人口众多，资源人均占有量少；结构性短缺；时空分布不平衡；科学利用不够，浪费损失严重；环境污染、生态环境破坏严重；经济增长方式很大程度上仍是粗放型经济增长方式，依赖资源的高消耗来实现，导致资源的约束矛盾突出，环境污染严重，生态破坏加剧。）
4、如何构建节约型社会（提建议）：
（1）从人口问题看：实行计划生育基本国策，控制人口数量，提高人口素质
（2）从保护资源看：最好办法是坚持开发和节约并举，把节约放在首位。
1）转变认为自然资源是“取之不尽，用这不竭”的错误观念，提高保护和科学利用资源的自觉性。
2）依靠法律和管理。
3）贯彻“把节约放在首位”的方针。
4）依靠科技，开源和节流并举。采用先进科技合理开发和综合利用资源。努力开发新资源新能源。
（3）从保护环境看：
1）提高人们的环境意识，合理利用资源，建设良好的生态环境，以保障经济的稳定发展和人民生活水平的稳步提高。
2）加强环境法制建设，严格执法。
3）建立和完善环境与发展综合决策制度。绝不能以牺牲环境的全局和长远利益来换取短期的经济增长，做到环境效益、社会效益与经济效益三统一。
4）建立和完善环保工作责任制。
5）坚持以防为主，防治结合。
6）依靠科技进步，切实转变经济增长方式，提高资源利用率和污染防治力。
7）建立和完善环保投入制度。排污者和开发者应成为投入的主体。
8）建立和完善公众参与制度，发挥公众和舆论监督作用，加强环境宣传教育。
（4）从经济增长方式看：经济增长方式从粗放型向集约型转变，把提高经济效益作为经济工作的中心。
（5）从两大战略看：实施科教兴国战略和人才强国战略，加快科技创新；实施可持续发展战略，树立和落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观；
（也可以：
从国家角度：实施可持续发展战略角度，实施科教兴国战略角度，经济增长方式角度，依法治国角度，以德治国角度，落实科学发展、构建和谐社会
企业角度：经济增长方式从粗放型向集约型转变，依靠科技，通过节约挖潜、更新改造、加强管理、提高劳动者素质，提高资源的利用率和污染防治力，来求得经济增长质量、效率和效益的提高；崇尚节约；加大资金、技术的投入等
从公民角度：意识；宣传；节约；文明健康的生活方式）
（也可以：
国家：①加强道德建设，进行“节约光荣，浪费可耻”的教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识；②实施科教兴国战略，改进技术设备，变粗放型的经济增长方式为集约型的经济增长方式，走新型工业化道路；③树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，加强可再生能源的开发和利用，积极寻求新能源，（如太阳能、风能、地热能），充分利用资源，从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾；④建立健全相关的法律法规，采用法律的、经济的、行政的等多种手段，严惩浪费资源的行为。
社会：①加强道德和法律知识的宣传，大力倡导勤俭节约的美德，在全社会形成节约的社会风气；②发挥舆论和有关部门的监督职能，谴责铺张浪费的行为。
公民：提高自身道德意识和法律意识，自觉约束自己的行为，养成勤俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。）
5、具体建议：
垃圾的回收处理：如电池、白色污染物及其它的固体废物污染的回收处理
资源的重复、循环利用：节约用水、用电
6、什么是环境友好型社会，或它的要求是什么？
环境友好型社会是人与自然和谐的社会，通过人与自然的和谐发展来促进人与人、人与社会的和谐。建设环境友好型社会，是我国国民经济和社会发展中长期发展的一项战略任务。
建设环境友好型社会，就是要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系。
7、为什么要建设环境友好型社会?(答案同为什么要保护环境)
8、如何构建环境友好型社会
国家：1）大力倡导环境友好的伦理观念和文化，提高人民的环保意识。2）坚持可持续发展战略，建立健全有利于环境保护的决策体系。3）坚持经济建设与环境保护协调发展，解决经济社会发展中当前利益和长远利益、局部利益和整体利益的矛盾。4）是建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。5）是大力倡导适度消费、公平消费和绿色消费，反对和限制浪费性和不利于环境保护的消费。6）是大力发展和应用环境友好的科学技术。
个人：（同环境保护青少年怎么做？）
例：材料一：2005年10月11日，中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》提出了我国今后五年经济社会发展的七项主要任务，其中第四项主要任务是，建设资源节约型、环境友好型社会。
材料二：建设资源节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用率，以尽可能少的资源消耗和环境代价获得最大的经济效益、社会效益、生态效益，满足人们不断增长的物质文化需要，实现可持续发展模式。
材料三：建设环境友好型社会，就是以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，倡导环境文明和生态文明，追求经济社会协调发展的社会发展模式。 请结合所学知识，回答下列问题：
（1） 建设资源节约型、环境友好型社会是从我国哪些基本国情出发而做出的决策？
（2） 建设资源节约型、环境友好型社会的关键是什么？
（3） 建设资源节约型、环境友好型社会必须实施什么战略？它的基本要求是什么？
（4） 青少年能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？
（1）我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，面临着严峻的人口、资源、环境形势。
（2）科技创新。
（3）可持续发展战略。可持续发展要求人们与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。（
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