英语的学习方法

急求英语高手给我一个很好的英语学习方法(高二)

英语学习主要讲述学习英语的方法,注意事项等内容。学习英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故。英语学习过程是一种观察,模拟,认识,识记,思考,记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听写背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。英语学习技巧:学习英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故。在儿童英语学习过程中,需要教ឌ/p>

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第1个回答  推荐于2017-09-14
用好新概念。我的亲身经历。

新概念学习方法

另外《英语成功学》这本书非常不错。
你要需要可以发我邮箱。我发给你。

看中文 翻译到英文。对照原文。10课一个单元。1课翻译到10课。
对照错误。再翻译

在全世界的英语学习者的心目中,《新概念英语》可谓是一部“宝典”级的教材,如今在中国,学习《新概念英语》也已蔚然成风。那么这部“宝典”的与众不同之处到底体现在何处呢?《新概念英语》由英国著名的语言教育专家L.G.Alexander 先生编写,历经半个多世纪而经久不衰,因为它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。我就从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法:

第一部分,听力。

大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤:

第一步:不要看书,将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来,猜测该词应该是什么,实在听不出来就不勉强。随着听写的增多,听力会逐渐增强。在听的过程中,也可加深对英语发音的认识。而且实践证明,如果能达到一听就懂的程度,你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失,阅读理解的能力一定会大大提高。

第二步:把听写下来的文章与原文比对,查找错误,知道自己错在哪,以后今后如何避免。

第三步:跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题,语音语调尽量模仿磁带,力求接近磁带上的。

第二部分,词汇。

新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇,所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的,最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。

第三部分,语法和阅读。

建议大家进行课后的习题练习和同步测试,巩固学习内容,检验学习效果。尤其是,新概念每课都有一个自己的核心语法内容,这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的,最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习,以提高英语实力。

第四部分,写作。

很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力,其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前,先不要看它的英文,而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语,然后再和原文对照,这样一经对比,就可以找到自己写作的弱点和问题,及时修正,日久积累,从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文,就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。

第五部分,背诵。

在学习过程中,背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言,通过背诵课文可以加深对英语的记忆,在头脑中形成固定的记忆区域,这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇,通过背诵课文,都可以十分有效地长驻背诵者心中,这样一来,同学们的阅读、语法和写作,能够同时得到提高。本回答被提问者采纳
第2个回答  2007-05-17
要学好英语,就要多听、多背、多练习。
一、多听。挑选适合自己水平的听力材料,坚持练习。如果学校能提供练习的话更好。每次都要认真听。
二、多背。最好在假期时预习一下,把单词提前记住,开学后就可省下很多力气。上课时老师要求记住的内容一定要记牢。
三’多练习。认真完成老师布置的题目。每次老师讲完题后做一下错题记录是一种很有效的方法。把错题写下来,列出该题的知识点、错误原因。不要怕麻烦,坚持下来,你会发现你整理的错题会越来越少哦!
这是我在高中是采用的学习方法,挺有效果的。希望同样能适合你。祝你取得好成绩。
第3个回答  2007-05-17
1 关于背单词。根据单词的音标背(需要你熟练掌握音标的规律,够词法了)。这样你能找到单词的构成规律,被起来就轻松了。
2 关于提高语法。很简单,做题。但不要乱做,要对单项选择题特殊训练,它是最训练语法的题目了。每日要坚持做50-60个,不用很多时间的。1个月内差不多就能见效果了吧。
3 要读英语,千万不能忽略。英语不读是不行的。可以读单词,句子,文章。早上是不错的时间吧。一定要读啊!!
第4个回答  2019-11-05
这位同学进大学后没有记过单词!马上过四级了,这可难办了。建议你买一本四级词汇回来,每天定量要求自己记多少个单词,可以把要记忆的单词分组,每组5-10个,一天记几组。另外多阅读,在阅读中增加词汇量。