要打好思想基础，培养创新精神。思想是行动的先导。创新能力的提高和创新行动的实现，观念更新是基础。组工干部只有善于发挥首创精神，坚决破除一切妨碍创新发展的陈旧观念，才能打好提高创新能力的思想基础。要走出思想认识上的误区。走出创新就是高指标的误区，防止不考虑工作实际，一味追求高指标的错误行为；走出创新就是形式新的误区，防止片面理解创新内涵，过分强调外在形式的包装；走出创新就是快出成果的误区，防止不考虑实际和基层承受能力，一味追求轰动效应的行为。要有强烈的事业心和高度的责任感。一个对工作毫无责任心的人，不可能开动思维机器，创造性地解决问题。组工干部只有牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，时时处处以事业为重，以党和人民的利益为重，切实增强责任心，才能明确创新的方向。要坚持解放思想与实事求是的统一。创新，是对传统的扬弃。如果固守传统的思维定式，迷信经验，就不可能有创新。组工干部要学会扬弃，要有大胆的怀疑精神和批判精神，善于辩证的否定，“不唯书，不唯上，只唯实”。要尊重事实，尊重科学，对传统的经验，用客观的态度进行科学的取舍，让好的东西、有生命力的东西发扬光大。要增强创新的勇气和胆识。创新勇气和胆识不是固有的，而是在实践中培养锻炼出来的。组工干部要克服安于现状守摊子的思想，大力发扬埋头苦干、躬身实践的精神；要增强无私无畏、敢为人先的勇气和胆识，紧紧抓住组织工作的重点、难点、热点问题进行探索和研究。只有这样，才能激发组工干部的创新精神。
二要打好知识基础，注重素质提高。创新首先是思维的创新，是对知识的综合运用，必须以知识的占有为前提。没有丰富的知识作基础，就不可能实现思维的创新。组工干部只有树立终身学习的理念，注重素质提高，才能打好提高创新能力的知识基础。要加强学习，提高素质。要搞好知识积累，不但要学习组织工作业务，学习政治理论、经济学、法律等方面的知识，还要学习新知识、新技术；不但要向书本学，还要向实践学；不但要加强能说、能写、能干的基本功训练，还要锻炼办文、办事、办会的工作能力，成为组织工作的行家理手，成为复合型人才。要转变方式，创新思维。创新其实并不神密，关键是要转变思维方式。有人提出，事业成功＝热情指数×能力指数×思维方式指数。可见，思维方式正确如否，至关重要。为此，组工干部要通过学习，不断转变思维方式，提高理性思维层次，把握和运用系统思维、逆向思维、发散思维、超前思维等科学的思维方法。要独立思考，独立判断。只有保持思维的相对独立性，才能提升创造性思维的能力。爱因斯坦说过，应当把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。组工干部只有在思维实践中不迷信前人，不盲从已有的经验，独立地发现问题，独立地思考问题，独立地作出判断，才能有解决问题的灵感，从中找到解决问题的方法，才能有源源不断的创新思维，才能增强组工干部的创新本领。
三要打好工作基础，改进工作方法。创新必然要体现在具体的工作和行动中。熟话说：熟能生巧。组工干部只有不断改进工作方法，熟悉组织工作业务，才能打好提高创新能力的工作基础。要学会知识借用，善于总结和借鉴。任何一项创新都不是无源之水、无本之木。前人的成功经验和失败教训是工作创新的基础。组工干部既要注意总结前人的成功经验，又要注意吸取失败的教训，避免少走弯路。要善于用“拿来主义”的精神去借鉴别人的经验和成果，弥补自己的不足，从中再加以创新，从而发展自己，增强自我创新能力。要树立全局观念，善于统揽工作全局。无论是局部工作的创新，还是全局工作的创新，都必须站在全局的高度来分析和思考。否则，就会陷入形式主义的泥淖。组工干部要牢固树立全局一盘棋的思想，坚持点上工作服从于面上工作，局部工作服从于全局工作，并保持创新的连续性。要及时发现问题，善于找准创新的切入点。抓工作的过程，本身就是一个不断克服困难、解决问题的过程，是一个不断完善、不断提高的过程。组工干部要善于发现问题，善于透过现象看本质，找准问题的症结。要坚持求真务实的作风，克服创新中的形式主义，避免为创新而创新。要站在理性的高度，进行横向和纵向的分析比较，从中找到解决问题的最佳途径，找准工作创新的切入点。要增强服务意识，善于集中群众智慧。群众中蕴藏着无穷的智慧和创新的巨大潜能。组工干部只有牢固树立群众观念，热心为党员干部和群众服务，虚心向他们学习，做联系和服务群众的表率，与党员、干部、群众交朋友，才能心往一处想，劲往一处使，才能博采众长，丰富自己，才能在改革发展的大潮中，产生创新的思想火花，拓展创新思路，提高自己的创新能力。
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