在解证明题之前，你先看一下他要你证明什么？
以本题为例
正方形ABCD，AE=AF，
1、求证BE=DF
2、连接AC,交EF于点O，延长OC至M，使OM=OA，连接EM，FM，判断AEMF形状并加以证明。
第一问让你证明BE=DF，在初中阶段证明线段相等，如果是在同一个三角形里就是证等腰三角形，即证两个底角相等，如果不是同一个三角行的两条边，就是证明三角形全等，
本题BE和DF不是同一个三角形的两条边，所以证三角形全等，即证明三角形ABE和三角形ADF全等。
第二题从图中可以大胆的猜测是菱形，
如果要证明是菱形，则需要证明1.他是平行四边形
2.邻边相等或对角线垂直
从第一问我们知道了BE=DF，那么临边相等了，则我们只需要证明四边形AEMF是平行四边形即可，若要证明是平行四边形则需要证明对角线互相平分，即证明AO=OM，OE=OF，
AO=OM是已知，则我们只需要证明OE=OF，若要证明OE=OF，则需要证明三角形AOE和三角形AOF全等，这样，就把一些复杂的问题简单化了，基本是行都是转到证明三角形全等上面。
自己总结的，如果有不足，也请多多的包涵
函数证明呢
追答一样，多数都是逆推的
你就在演算纸上自己推一推，若要证明什么，必先证明什么
这是数学证明题的一种非常广泛的应用方法
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第1个回答 2011-05-18
∵什么条件
∴得出什么结论（为什么，依据，考试可以不写，但要想）
∴得出什么结论（为什么，依据，考试可以不写，但要想）
第2个回答 2011-05-19
要老师讲，孩子自己学！最好能找个好老师！大部分老师只讲过程，不讲思路！注意选择
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