大学英语四级 答题技巧

Question

如题所述

Answer 1

听力：画出选项关键词、作答时切忌纠结；阅读：先看题干的表述，划出每个题干主要表达内容；翻译：提取句子主干、将修饰性成分分开翻译；作文：多背句型、高级替换。

【听力】

　　1. 心态上

　　首先克服内心对四级听力的恐惧，极少有人能完全把听力听懂，我们每个人的听力都并不差，差的只是熟练度和一些技巧。

　　2. 考试时

　　(1)画出选项关键词

　　要利用读题目要求的时间，提前看题，在看题过程中，划出每个选项重点内容，比如时间、地点、人物等，如果时间不够用，也尽量浏览一遍选项，对每个选项的意思大概做到心中有数。

　　(2)记录关键内容

　　在听听力过程中，听到的关键词，迅速在试卷边上空白处记录。通常But，However转折之后的内容，对于提问的回答，第二次说的内容，更可能是关键内容。

　　(3)作答时切忌纠结

　　若整道题听力都已播放结束但心中仍无答案，不要纠结，迅速作答，边听边涂答题卡。

　　【阅读】

　　1. 选词填空

　　①阅读全部选项词汇，标出每个单词的词性。出现生词时先跳过或根据词缀猜测词性。

　　②阅读文章，根据词性和上下文意思选词。不要纠结于生词，先完成最确定的题目。

　　③先阅读每段段首和设空的句子，若根据词性和意思能够确定答案则不必再仔细阅读，若无法确定答案，时间允许的情况下再去仔细阅读。

　　2. 段落匹配

　　①先看十个题干的表述，划出每个题干主要表达内容。如果时间充足，也可以用一两个中文词概括题干意思，写在边上。

　　②读到与选项有关的内容，立刻回到题干去阅读匹配，填入进去，并且将该选项划掉。如果难以确定，再观察上下文的逻辑关系或结构，并列还是转折，在段首段中还是段尾。

　　【翻译】

　　①提取句子主干，除去修饰性成分之后可以提高句子翻译的正确性。

　　②将修饰性成分分开翻译，比如定语、各种状语。

　　③把修饰性成分加入主干，注意中文表达与英文表达的语序问题。

　　【作文】

　　①一般采用三段式，第一段引入主题，第二段具体介绍，第三段总结全文。

　　②多背句型，形成属于自己的模板。(长期积累)

　　③高级替换，即用比较难的高端词汇代替一般词汇。

　　【做题顺序】

　　按性价比顺序排序：作文>仔细阅读>长篇阅读>翻译>听力长对话>听力短对话>选词填空。

　　注意：性价比排序不是真正的做题顺序

　　建议做题顺序应该是这样：作文→听力→仔细阅读→长篇阅读→翻译→选词填空。

　　其中【选词填空】难度高，分数占比小，属于性价比最低的，建议大家安排到最后再写，把前面的时间都匀给其他题型。

Answer 2

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四级英语答题技巧
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大大大的笑笑笑
2017-10-12 4128人看过
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
工具/原料
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大学英语四级快速阅读技巧 ​大学英语四级选词填空技巧 大学英语四级听力短文技巧 大学英语四级背诵单词技巧
方法/步骤
1/4 分步阅读
大学英语四级快速阅读技巧第一篇：15分钟做完，先看小标题（现只看2-3个，多了也记不住），再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做，特别注意：做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，在回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。特别注意：比较容易定位的词是：A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。C. 比较长，难的名词容易定位，好找。D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。一般判断N和NG的标准如下:NO题: (l)信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴(3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述(4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等NG题: (l)无中生有 (2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象(3)随意比较原文中提到的两个事物 (4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围(5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述第二篇：解决办法 ：掌握正确的阅读方法考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题；另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢？笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”：第一步，扫描题干抓关键。即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？首先，把握文章的主旨大意。要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。英语文章的重点主要有以下几点：1.强转折：通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。2.比较处：通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。以此类推，less A than B，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。3.主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。第三步，定位原文解剖句子。就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。第四步，比较选项定答案。在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。第五步，主旨态度最后做。所谓主旨态度最后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。