出师表为什么被踢出语文课本

Question

如题所述

Answer 1

没有被踢出课本。

事情的起因是一名叫胡觉照的陕西教授，因为这篇文章中带有“忠君”的色彩，曾两度上书教育部，给《出师表》冠以“愚忠”的罪名，请求将其移出课本。实际上《出师表》的文字朴实而流畅，“理周而情切，志尽文畅”。在文章的开始，诸葛亮先是交代了自己上表的背景。

诸葛亮的这一篇《出师表》最早出于《三国志·蜀书·诸葛亮传》。这一篇文章的出名，固然和当中包含的“忠君思想”分不开，但是它事实上是一篇文学价值颇高的“政治家范文”。

文章优点

以情动人，更要以理服人。说理主次分明，先后有序。表文主要是向后主进言的，因而首揭“开张圣听”，以打开进言之路。在打通了忠谏之路的前提下，再言执法公平、亲贤远佞两项。谈执法公平，又先总提“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”，继而就宫中、府中两方面分述之。分述时，又紧扣“开张圣听”的精神，要后主宫中之事，向郭攸之、费_、董允这些志虑忠纯之士请教，而且要“事无大小，悉以咨之”。最后提出“亲贤臣，远小人”的问题。

三项建议，既可独立成项，又相互关联。广开言路，是开的忠谏之路，而非为谗邪开方便之门。亲贤臣远小人，才能广纳郭攸之、向宠等人的良言，才能“昭平明之理”，不让奸邪得势，造成内外异法，赏罚不明。君主昏庸，主要就在蔽于视听，昧于事理，因而忠奸不分，贤愚不辨，是非不清，赏罚不当。诸葛亮所列三项，广开言路是前提，执法公平是关键，亲贤远佞是核心。