小学学生的心理特点和沟通方法可以包括以下几个方面：
小学生的心理特点：
小学生的注意力和专注力不够稳定，需要通过游戏和活动来吸引他们的注意力。
小学生的情绪波动较大，需要通过积极引导和适当的沟通来缓解他们的情绪问题。
小学生的自我意识和独立意识较弱，需要通过适当的引导和支持来帮助他们建立正确的价值观和自我认同感。
小学生的社交能力较弱，需要通过适当的沟通和交流来帮助他们融入集体生活。
小学生的沟通方法：
通过游戏和活动来进行沟通，让学生们在轻松愉快的氛围中交流和学习。
多采用积极的语言和表情来引导学生，让他们更愿意表达自己的想法和情感。
采用互动式的教学方法，让学生们更容易理解和接受知识。
多关注学生的兴趣和需求，尽可能地满足他们的需求，让他们更愿意和老师交流和沟通。