22问答网
所有问题
德国教育家赫尔巴特提出教学过程由“明了、联合、系统、方法”四个阶段构成,后发展为五个阶段,是否正确?
如题所述
举报该问题
推荐答案 2023-10-25
【正确】
本题考查赫尔巴特的教育思想。德国教育家赫尔巴特提出了“四阶段教学”理论,把教学过程分为“清楚(明了)、联合(联想)、系统和方法”四个阶段。后来,这个教学过程被他的学生发展为“预备、提示、联想、系统、方法”五段教学法。
故表述正确。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://22.wendadaohang.com/zd/ffC0TT0C2X6f6CS2CSS.html
相似回答
德国教育家赫尔巴特
在《普通教育学》中
提出
的
教学过程阶段
是( )。
答:
赫尔巴特
是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人,他的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立的学科的正式诞生,他提出了“
四阶段
教学”理论。将
教学过程
分为清楚(明了)、联想、系统和
方法四个阶段
。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段,称“五段教学法”。B...
简述
赫尔巴特
的五段
教学
法。
答:
【答案】:赫尔巴特的五段教学法是由其学生在
教学过程四阶段
的基础上发展起来的。这一理论对指导和改进教学实践起了积极作用,标志着教学过程理论的形成。
德国教育家赫尔巴特
试图根据心理学来阐述
教学过程,提出
了明了、联想、系统、
方法四个阶段,
揭示了课堂教学的某些规律性。(1)明了。当一个表象由自身...
大家正在搜
德国教育家赫尔巴特是____
德国教育家赫尔巴特是什么
德国教育学家赫尔巴特
德国教育家赫尔巴特的代表作
德国教育家赫尔巴特在其著作
德国教育家赫尔巴特试图在
赫尔巴特是什么教育家
赫尔巴特教育过程
德国教育家卡尔威特