八年级下册数学难题,越多越好急!谢谢!!

如题所述

八年级下册数学难题精选分式:
一、如果abc=1,求证 + + =1。
解:原式= + + = + + = = =1。
二、已知 + = ,则 + 等于多少?
解: + = = 2( ) =9 2 +4 +2 =9 2( )=5 = + =
三、一个圆柱形容器的容积为V立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水。向容器中注满水的全过程共用时间t分。求两根水管各自注水的速度。
解:设小水管进水速度为x,则大水管进水速度为4x。由题意得: 解之得: 经检验得: 是原方程解。∴小口径水管速度为 ,大口径水管速度为 。
四、联系实际编拟一道关于分式方程的应用题。要求表述完整,条件充分并写出解答过程。
解略
五、已知M= 、N= ,用“+”或“-”连结M、N,有三种不同的形式,M+N、M-N、N-M,请你任取其中一种进行计算,并简求值,其中x:y=5:2。
解:选择一: ,当 ∶ =5∶2时, ,原式= .
陆吵清选择二: ,当 ∶ =5∶2时, ,原式= .
选择三: ,当 ∶ =5∶2时, ,原式= .
反比例函数:
一、一张边长为16cm正方形的纸片,剪去两个面积一定且一样的小矩形得到一个“E”图案如图1所示.小矩形的长x(cm)与宽y(cm)之间的函数关系如图2所示:(1)求y与x之间的函数关系式;(2)“E”图案的面积是多少?(3)如果小矩形的长是6≤x≤12cm,求小矩形宽的范围。
解:(1)设函数关系式为 ∵函数图象经过(10,2) ∴ ∴k=20, ∴ (2)∵ ∴xy=20, ∴ (3)当x=6时, 当x=12时, ∴小矩形的长是6≤x≤12cm,小矩形宽的范围为
二、是一个反比例函数图象的一部分,点 , 是它的两个端点.111010ABOxy (1)求此函数的解析式,并写出自变量 的取值范围;(2)请你举出一个能用本题的函数关系描述的生活实例.
解:(1)设 , 在图象上, ,即 ,,其中 ; (2)答案不唯一。例如:小明家离学校 ,每天以 的速度去上学,那么小明从家去学校所需的时间 .
三、如图,⊙A和⊙B都与x轴和y轴相切,圆心A和圆心B都在反比例函数 的图象上,则图中阴影部分的面积等于 .
答案:r=1 S=πr²=π
四、如图11,已知正比例函数和反比例函数的图像都经过点M(-2, ),且P( ,-2)为双曲线上的一点,Q为坐标平面上一动点,PA垂直于x轴,QB垂直于y轴,垂足分别是A、B. (1)写出正比例函数和反比例函数的关系式;(2)当点Q在直线MO上运动时,直线MO上是否存在这样的点Q,使得△OBQ与△OAP面积相等?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由; (3)如图12,当点Q在第一象限中的双曲线上运动时,作以OP、OQ为邻边的平行四边形OPCQ,求平行四边形OPCQ周长的最小值.图11图12
解:(1)设正比例函数解析式为 ,将点M( , )坐标代入得 ,所以正比例函数解析式为 同样可得,反比例函数解析式为 (2)当点Q在直线DO上运动时,设点Q的坐标为 , 于是 ,而 ,所以有, ,解得 所以点Q的坐标为 和 (3)因为四边形OPCQ是平行四边形,所以OP=CQ,OQ=PC,而点P( , )是定点,所以OP的长也是定长,所以要求平行四边形OPCQ周长的最小值就只需求OQ的最小值.因为点Q在第一象限中双曲线上,所以可设点Q的坐标为 ,由勾股定理可得 ,所以当 即碰唯 时, 有最小值4,又因为OQ为正值,所以OQ与 同时取得最小值,所以OQ有最小值2. 由勾股定理得OP= ,所以平行四边形OPCQ周长的最小值是.
五、如图,在平面直角坐标系中,直线AB与Y轴和X轴分别交于点A、点8,与反比例函数y一罟在第一象限的图象交于点c(1,6)、点D(3,x).过点C作CE上y轴于E,过点D作DF上X轴于F. (1)求m,n的值; (2)求直线AB的函数解析式;
解:(1)证明: 于点 ,DCEBGAF.,.连接 ,AG=AG,AB=AF,..(2)解:∵AD=DC,DF⊥AC,..,..,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,
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