那你知道我不喜欢你了吗怎么分段?

如题所述

分段需要根据如下标准制定:
1、开头为两个空格的就是一个自然段。
2、出现一个逗号为一句话,段首不需要。
4、句号用于一句话中的停顿,使一篇文章理清层次,连贯成一个主要内容,使中心更加明确。
常说的分段就是指划分文章的段落,让文章看起来更加简洁明朗。
扩展资料:
小学语文课文分段的方法如下:
1、按时间的变化分段。按时间的变化分段,就是按时间变化的先后顺序给文章分段。
2、按地点的变化分段。按地点的变化分段,就是以地点转换的顺序来分段。
3、按事情的发展顺序分段。这个过程可以分为事情的开始、经过、结果,或事情的发生、发展、高潮、结束等几个基本部分。
4、按事物的几个方面分段。先要了解文章写的是什么事物,然后仔细分析思考。
5、按文章的总—分结构分段。总—分结构的文章就是指总起分述的文章。
6、抓住文章的主要事例分段。 抓住文章的主要事例分段,然后找出主要事例在文中的起始和结束。这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

第二段:地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

第三段:挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

(这是《穷人》这一课吧)

给短文分段是什么意思
1、按事情发展顺序分段。

在写人记事的文章里,你为了写的清楚、明白,总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段,就是从文章中找出哪儿是起因,哪儿是经过,哪儿是结果,并把每一部分划分一个意义段。

2.按事物的几方面分段。

有的文章为了写同一事物,往往用了好些材料,从几个方面表现它的中心。这样就可以按照所述的几方面来分段。在分段以后,可以把内容相同的方面划分为一段。

3、按时间顺序分段。

有的文章是按照时间先后顺序写的。在叙述内容时,往往用一些表示时间顺序的词语或句子,找出这些语句,就可以划分段落。

4、按照地点变换分段。

有的文章,随着故事情节的展开,故事的地点发生了变化。这时,我们就按地点变换给文章分段。访问记、参观记和游记,多用这种分段的方法。

5、按照总分结构分段。

有的文章,在开头先总的概括介绍一下要写的内容,然后再一一叙述事情,这就是总起分述的文章,我们可以按照总分结构的方法分段。

供参考。 如果你愿意采纳我的解答的话,请不要忘了点击“采纳答案”。



如何给句子排序
快速的方法不是没有的,但要真正形成一种较快的速度需要你心中有这样一个模式,而熟悉这个模式麻烦请楼主不耐烦地肚一下下面的九点。看起来多,其实只是表达的需要罢了,等你理解了这8点,就可以抛下这堆长长的文字,去熟练这些所谓的“捷径”了。

另外,在考试中不一定都是给出几个句子让你排列顺序的,有些是给出一段然后挖空几个句子让你选的,这些题目的方法下面也有涉及,希望楼主灵活应用。

一、考虑陈述对象的一致性

做题时,首先要注意到句子的主干,主语作为一句话中被陈述的对象,承载了重要的信息。汉语的语法和习惯用法表明,在一个相同主语的统领下,中间一般不会插入另一主语领起的话题,因为这会导致句意凌乱。可能你平时看一些文章会出现想到什么写什么的跳跃思维式的,不过大可放心,考试中不会出这样的句子】

二、揣摩表述话题的向心性

语言的表达,在相对独立的语境中,总是要围绕一个中心话题来展开,这样才能使语意明确,让读者清晰把握作者所要传达的意思。在做题时,要从完整的语境入手,揣摩作者在本段话中表述内容的重心所在。用联系的观点去思考,不能孤立地分析某一句。

三、合乎语意表达的逻辑性

任何文体的文章,在描写,叙述,议论,抒情或说明时,总要遵循一定的表述法则。在做题的过程中,根据表述内容的不同,通常要考虑到这样一些行文规律,如:

时间的先后(或后先)、空间(里外、表里、高低、低高等)、心理(悲喜或喜悲等)、事理(轻重、重轻、大小、小大、感性到理性、理性到感性等)、逻辑(因果、果因、具体到抽象、抽象到具体、一般到个别、个别到一般等)...从这些等方面按移动联系,有机地进行排列。

四、注意句中信息的暗示性

在解题时,从句中可能出现的以下几个暗示角度搜寻解题的信息:

近义词语的相互照应、指示代词的语意落实、关联词的衔接、语气表达的一致、标点符号的提示等。

这些信息可以作为突破口。

五、把握语句结构的对称性

汉语表达讲究语调的抑扬顿挫,追求形式的对称与完美。选择的时候,要注意句式的一致:长句与短句,整句与散句,主动句与被动句,肯定句与否定句,这些语句在运用时一般要把同类放到一起,千万别把异类掺杂到一起用。

【如果你遇到的题涉及对联或者你不熟悉的诗句,判断出现困难时,不妨试一下上下二句动词对动词,名词对名词,形容词对形容词这样,应该比较容易找到。】

六、知晓衔接位置的提示性

如果要求填入的内容是在句子开头,那它往往就起到中心句领起下文的作用,或者是引出话题的作用,从下文给出的语境来推求。如果填入位置是最后,它往往就起总起收束全文的作用,根据前文所给内容来推求。如果放在句中,就要考虑它前文的话题和后面的内容是什么,此句的作用是过渡还是领起等等,进而再从表达手法去揣摩。
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第1个回答  2021-03-11
分手不分手都是个人的选择。感情的事情,如人饮水冷暖自知。

如果很是喜欢他,而他尽管不爱你但依然保持对你的关照尊重,你觉得分手对自己太痛,而他也没有明确一定得分手,或许还可以在一起。

但是,当你十分明确他不爱你的时候,大概,他对你已经基本没有关心在意,再继续在一起,而且你还爱着他,那大约得像自己往心口割刀子并且每天被他的忽略撒盐吧…

如果不分,只能等到麻木了,为了活着的生活而生活,…

如果分了,一次重伤,或许还能看来,重新相信爱情…

但是,爱情,是个没有固定解的题目,怎么选,都要遵从你自己的心意。

如果是我,会决绝分手。

不管多爱,如果对方不在意了,缠着只能是增加厌恶,离开,倔强坚强的过好自己,哪怕默默为他单身一辈子,也好过待在他身边红颜幽怨到老,两人都不自在。

“分手应该体面/我敢给就敢心碎/离开应该体面/才没辜负这些年/”