协调老师和孩子的关系，这是一个无论是家长还是孩子都很尴尬的问题，但是又是家长必须去解决的问题，对于孩子来说，在学校的教育有70%取决于老师的引导，如果孩子对老师产生抵触情绪，或者老师对孩子有意见，最终受到伤害的都是孩子。
家长可以从以下几方面下功夫：
1、家长自己要尽可能端正对老师的看法，千万不要在孩子面前说老师的坏话
在对待老师这个问题上，家长要明白，老师也是拿工资上班，也会有情绪，也会有个人喜好，不要把老师当成神，理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。
家庭有种魔力，父母的为人处世会不知不觉就影响到孩子，虽然你本意不是这样。家长不要在孩子面前随便评价老师，甚至恶意的去抱怨老师的行为，避免在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对老师的反感。
2、当孩子抱怨时，给予正确引导
老师在教学过程中不可能会让所有孩子都满意，当孩子出现抱怨情绪的时候，家长需要及时发现，并进行引导，避免因为对老师的不喜欢引起厌学情绪。
当孩子向你抱怨老师的错误时，尽量从正面引导孩子去理解老师消除孩子对老师的负面情绪，（当然这是正常情况，因为一般老师都不会故意为难孩子，如果遇到奇葩老师，也别诋毁，具体做法请参考四三条）。
但是需要注意的是，也不要一味的偏袒老师，让孩子觉得你不是他一伙的，这样孩子的情绪只会更加激烈。
3、保持与老师的联系
要知道一个班那么多学生，老师不可能深入去了解每个孩子，老师会对学生会有误解和偏见，这是正常的，因为老师也是人，家长能做的是尽量去消除老师对孩子的错误看法，这就需要家长在平时与老师保持畅通的交流，让老师更了解孩子的特质，在后期的教育中避开孩子的敏感区。
4、告诉孩子不要因为对老师的喜好影响自己的学习
如果你费了很多功夫还是没办法消除孩子对老师的负面情绪，那么就不用抓着不放了，孩子也有自己的喜恶，不放从孩子下手，将这种负面情绪转化成学习的动力。
这一点我深有体会，在我高二那年，语文课上老师让我和我同桌前后站起来背一首诗，我属于记性不大好而且容易紧张的那种人，当时我们两都背不出来，然后老师说了一句话，“物以类聚人以群分”，当时不理解老师为什么要说这话，可是我知道这不是好话，从此对语文老师都是嗤之以鼻。可是我并没有因为讨厌这个老师而耽误语文学习，语文成绩一直很好，在一次考试中，我在作文里提到这事，指出老师做得不对。没想到的是，语文老师在阅卷评语中给我道歉，语文课上也就这件事做了检讨。
所以不喜欢没有什么大不了，没人规定孩子一定要喜欢每一位老师，哪个孩子读书时代没有过讨厌的老师呢？
5、鼓励孩子勇敢去表达自己的观点
我小堂妹今年读高中，她妈妈说，堂妹在学校的事压根不用她操心，因为一直以来，她都是教导孩子勇敢的去做想做的事，所以在读小学的时候，她不喜欢和一个不讲卫生的男生同桌，她就直接去找班主任说这事；读初中，班里搞活动，她想要做主持人，她会去和老师争取。这样的孩子，也很少有老师不喜欢的吧。
所以在平常教育中不妨让孩子勇敢一点，觉得老师做得不对，就去找老师陈情，要知道，你再多的怨言老师不知道那又是怨给谁看呢？当然，这里就涉及到对孩子情商的培养了，毕竟如何和老师交流也是门学问。
题后话：
无论怎样，不能因为对一个老师的喜恶就忘记感恩在自己人生路上老师们的谆谆教诲，感恩教育是家庭教育基本的一项。求学时代对老师的感情和进入社会后对老师的感情会产生翻天覆地的变化，因为阅历不一样，看事的深度也不一样，当年觉得老师管得太多，多年后才会发现老师的良苦用心，所以家长对孩子不喜欢老师这种现象该关注的是会不会影响到学习，而不是怎样让孩子改变对老师的看法。