中小学二级教师和中学二级教师两者相同，没有区别。合并之后，两者成了同一职称。
二级教师应具备以下特点：
1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；
2、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；
3、掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；
4、具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
扩展资料：
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1、教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；
2、承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；
3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：
4、公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。
参考资料来源：百度百科-教师职称
是的，没有区别一样的，合并之后变成一个职位。
教师资格证评定条件：
据有教师资格证，符合下列条件之一者，可实行见习期满考核定职
1．获得硕士学位，见习一年期满，经考核合格，可认定为中学二级教师职称。
2.大学本科毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为中学二级教师、小学一级教师职称。
3.大学专科毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为中学三级教师、小学二级教师职称。
4.中等专业学校毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为小学二级教师职称。
职称申报条件
一、符合下列条件之一者，可以申报中学二级教师、小学一级教师职称
1．大学专科毕业，取得中学三级教师、小学二级教师职称并从事中学三级教师、小学二级教师技术职务工作二年以上。
2．中等专业学校毕业，取得小学二级教师职称并从事小学二级教师技术职务工作三年以上。
二、符合下列条件之一者，可以申报中学一级教师、小学高级教师职称
1．硕士学位，取得中学二级教师职称并从事助级技术职务工作三年以上。
2．大学本科、专科、中专取得中学二级教师、小学一级教师职称并从事中学二级教师、小学一级教师技术职务工作五年以上。
三、符合下列条件之一者，可以申报副高职称
取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。
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