26课忆读书归纳作者读书的方法?

如题所述

主要内容如下:明确:一、(1)总说读书引出下文。二、(2—8)以自己幼时的经历谈“读书好,多读书,读好书”。三、(9—11)概括自己读书后的感触。四、(12-13)强调读书、选书的方法。1、全文的写作的重点内容是。说出原因。明确:读书好。(1)书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情,让人获得多种美的享受。(2)读书能扩大知识面。(3)读书对写作有很大的帮助。(4)读书有助于提高人的品德修养。2、作者认为怎样的书才算是好书。明确:作者认为要内外兼美。何为外在美。语句优美,情节精彩,人物个性鲜明。何为内在美。充满质朴的真情实感。但一本好书,除了这些,还要有助于扩大知识面、写作(学习),有助于提高人的品德修养(做人),激发人的各种情感。
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第1个回答  2020-12-24
主要内容如下:明确:一、(1)总说读书引出下文。二、(2—8)以自己幼时的经历谈“读书好,多读书,读好书”。三、(9—11)概括自己读书后的感触。四、(12-13)强调读书、选书的方法。1、全文的写作的重点内容是。说出原因。明确:读书好。(1)书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情,让人获得多种美的享受。(2)读书能扩大知识面。(3)读书对写作有很大的帮助。(4)读书有助于提高人的品德修养。2、作者认为怎样的书才算是好书。明确:作者认为要内外兼美。何为外在美。语句优美,情节精彩,人物个性鲜明。何为内在美。充满质朴的真情实感。但一本好书,除了这些,还要有助于扩大知识面、写作(学习),有助于提高人的品德修养(做人),激发人的各种情感本回答被网友采纳
第2个回答  2021-11-18
主要内容如下:明确:一、(1)总说读书引出下文。二、(2—8)以自己幼时的经历谈“读书好,多读书,读好书”。三、(9—11)概括自己读书后的感触。四、(12-13)强调读书、选书的方法。1、全文的写作的重点内容是。说出原因。明确:读书好。(1)书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情,让人获得多种美的享受。(2)读书能扩大知识面。(3)读书对写作有很大的帮助。(4)读书有助于提高人的品德修养。2、作者认为怎样的书才算是好书。明确:作者认为要内外兼美。何为外在美。语句优美,情节精彩,人物个性鲜明。何为内在美。充满质朴的真情实感。但一本好书,除了这些,还要有助于扩大知识面、写作(学习),有助于提高人的品德修养(做人),激发人的各种情感本回答被网友采纳
第3个回答  2019-12-17
作者读书的方法是多读书,读好书。
《忆读书》在整篇文章中,完全是对冰心自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”。娓娓道来之语,如心底之泉水,缓缓流进了学生的心中,让读者终身难忘。
第4个回答  2019-12-17
我的方法有很多种,但是对你的适合你的方法你要自己去摸索,不能把别人的读书方法作为自己的读书方法,可能是没有用的