第1个回答 2019-02-23
课堂作业面批面改，让学生把当堂学的知识当堂消化。
家庭作业认真判，全对的100分，错的打个记号，发到学生手里，再让其改正。
如果是作文，错误不大的用修改符号改正，如果写跑题了，就要让其重新再写一篇。
第2个回答 2018-10-31
现在的老师很少有负责的，很多都把批作业的任务留给家长，甚至有很多把出题都留给家长。总之现在的大部分老师都没把自己当成人类的灵魂工程师，只是捧着个“老师”的饭碗而已！
第3个回答 2019-02-14
用你的心去批改学生的作业，并在作业的末尾写下你的简单评价。
比如：你的这偏作文有点虎头蛇尾，打流水帐…等等。
让学生感受到你的心意，同时你又指出了学生的不足，何乐而不为呢！
第4个回答 2019-02-11
新课结束后，简单的作业可当堂完成，采用竞赛抢答、小组比赛的方法集中统一批改，提高学生的积极性，并加快单次作业从布置、解答，到批改、讲评的总体完成进度。作业批改的方式多种多样，关键是要充分发挥教与学双方的积极性，让学生变被动为主动。同时，摒弃对作业结果的单一性评价，要在作业布置、解答、批改、讲评过程中，加强对学生探究能力、实验技能、学习方法、情感态度与价值观的培养。
第5个回答 2019-01-15
现在的老师很少有负责的，很多都把批作业的任务留给家长，甚至有很多把出题都留给家长。总之现在的大部分老师都没把自己当成人类的灵魂工程师，只是捧着个“老师”的饭碗而已！