老师算得上尊重我,因为班里我的成绩在最尖儿上。但是结合我的想法,不赞成老师布置的那些没用的作业:抄几遍啊,写反省啊,抄课文......既没什么用,又耽误其它科目的学习时间。给他提提吧,还总是有理。很以为自己的做法相当正确。试问:他想过真的有用吗?
以前班主任谈谈心总感觉好得不得了!有了动力和信心。现在?(苦笑)他是有目的的,还很在意那几张奖状和自己和班级的荣誉。我们也在乎,我们会努力的,他有必要总是埋怨我们那次没有得到?
为了班级的荣誉我们在努力,可不可以改变一下你的心理啊?教育方法没必要让我们班的同学埋怨你,你的教育方法和布置的作业是不合理的!
给班长提到过让他也跟班主任劝劝,但是人家怕得罪班主任。整天献殷勤,况且还给班主任说这样做的对!受不了......
看来班主任是不会觉悟到了,给他提提也不听,更不会自己想到觉悟了。请大家帮帮我转变看法吧,我不想这么深沉下去了,受不了啊......
我的阳光和大度都被这给遮住了,唯独是这,我宽容不了.......