因为书籍是全世界的营养品。该句出自著名作家叶文玲的文章《我的“长生果”》的第一句，相关原文如下：
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。
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这是人民教育出版社五年级略读课文第一卷。这是著名作家叶文玲写的一篇文章。主要是回忆童年时期的阅读生活，阐述阅读的独特感受以及阅读对人一生的影响。
作者深情地回忆了他童年的读书生活。他的阅读范围和深度一直在增加，从一些小图片叫“香烟人”到漫画书，到文学和文学书籍和中外经典。
在全神贯注的阅读中，养成不理解读笔记的习惯，不仅扩大了想象，锻炼了记忆，增强了理解，更重要的是提高了写作能力。
在阅读与写作的实践中，笔者逐渐认识到阅读与写作的关系和写作方法：作文，首先要构思独特，用笔一定要有些“鲜味”才好；作文，要写真情；作文练习，开始离不开参考和模仿，但真正打动人的东西，应该是自己潜心创作。我主要回忆了两个作文构思和写作的经历：“秋天来了”和“不愉快的过去”。
将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。
书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献非常大。
一种记录、分析、总结、组织、讨论及解释信息的工具、有插图或无插图的、硬抄或平装的、加套或不加套的，包含有前言、介绍、目录表、索引，用以增长知识、加深理解、提升并教育人类大脑的装置，该装置需要视觉或者触碰的感官形式存在并使用。
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书的历史
人类许多伟大的创造，大都经过漫长岁月的发展的过程，并聚合无数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例外。以我们中国为例，它至少已有三千五百年以上的发展历史，其间人们所投入的智慧与劳力，更无与伦比。图书在迭次的创造改进，才有此时的面貌。
大体来说，历史上，除了某些为特殊目的所制作的图书之外，书籍的发展，略有脉络可寻。最早人们的交往，在彼此示意之时，可能只借手势或音量做为媒介。
其后，从经验的累积，进而确定一些固定的音节，来代表某种特定的意义，于是人类跨出了有声无言的时代，迈入到有言无文的社会。
有了语言，人类往往借助于记忆力，把听到的话，牢牢记住，再对别人复述出来；或将心中的理想，个人的经验，借语言加以传播。
比喻手法，说明书对人类文明有着非常重要，缺一不可。
益处
英国哲学家弗兰西斯·培根在《论求知》（Of Studies）中谈到阅读的益处说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学与修辞学使人善辩。总之，知识在塑造人的性格。”
《资本论》的作者卡尔·马克思阅读过1500种书，包含十几个学科，写了100多本读书笔记。俄国革命家列宁的《列宁全集》引用自己看过的书达到16000多种，他在研究“帝国主义”专题时，读了148本书，49种期刊中的232篇文章，写了60多万字的札记。
毛泽东一生博览群书，对马列著作、中国历史和中国文学涉猎广阔，曾自叙读过《红楼梦》5遍以上，《资治通鉴》17遍。
法国科幻作家儒勒·凡尔纳作品中的“霓虹灯、潜水艇、电视机、直升飞机、导弹、坦克”等都成为了现实，他一生的笔记本达到25000本，在写《月球探险记》时，他就阅读了500多种图书资料。
建构知识
影响阅读对于建构知识的因素包括：作者传达信念、读者的意义建构信念。对于识字的字汇量与读者意义建构信念相比下较不重要，如果读者的意义建构信念够强，尽管字汇量不足，也仍然可以理解整体文本的意义，建构读者的知识系统，获得阅读的益处。
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阅读方法
阅读方法一般分为：通读、选读（择读）、精读（细读）。
阅读按照阅读时是否出声又分为：朗读、默读。阅读分为精读、略读、择读：“精读”就是精确、反复地阅读，令文章在脑海中不停盘旋；“略读”就是大概地阅读，得到文章大概的内容；“择读”就是选择性的阅读，就像平日阅读报纸时，选择有趣的标题来看。
阅读能力是学习语言的一道重要环节，它包含认读能力、理解能力、鉴赏能力、记忆能力等。课外阅读是中小学生提高语文能力和知识水平的重要、被广为提倡、且行之有效的方法，而语文能力测验中也常常有“阅读理解”一项。
本回答被网友采纳长生果,即吃了可以使人长生 不老的果子,在这里指营养极其丰 富。这句话将书比喻为“长生果”, 意思是：书是人类的精神食粮，
充分表达了书与人类发展的关系本回答被提问者采纳
长生果,即吃了可以使人长生 不老的果子,在这里指营养极其丰 富。这句话将书比喻为“长生果”, 意思是：书是人类的精神食粮，
充分表达了书与人类发展的关系。