很多人都好奇,为什么学生减负成为常态时学生的压力反而越来越大,我国经过几十年的发展,已经进入后普及化教育新时代,教育功能也逐渐改进,伴随着难减负的问题,以及带来一些被学者形容的减负陷阱,对此我们必须正本清源,从实际出发,减少学业负担,继续深入走好统筹减负制度之路。
目前我国出了许多减负的政策,在学业上有了一定的缓解,但是有一些地方越减越重的现象,如果不在制度上破解学生的难题,改变校内的体系和招招考制度的话,孩子们的压力仍有而且会更大,家长单单的关注的是学分和升学率,但是要在学生身上的学业压力大山就无法移开,素质教育也无法从根本上得到解决。
所以我觉得还是要从法律方面来解决义务教育孩子上学以及补课的时间,这种是从根本上减负,使孩子不用活得那么累,最近几年的外交培训机构如雨般的春笋一样出现,很多孩子离开了学校之后仍然压力很大,很多父母都在校外给孩子报了培训班。
这样对孩子的压力更大,孩子不仅在课堂上失去了学习新知识的兴趣,而且校外的机构最大弊是破坏了教育生态系统,只有从根本上实现教育公平,才让每个孩子享受优质的资源,这样才能淡化校外培训的现象,另外校方还要改变招生方式,缓解中小学生的竞争压力,火爆的教育市场也自然降温了。