新时代的班规建设有哪些新趋势?

如题所述

我们已步入新时代,新时代对教育工作者提出了新思路、新方法、新要求。班级建设要跟上时代步伐,培养新时代的建设者,而班级建设对学生的成长起着决定性的作用,传统的班级建设推行分班教学,强调重点班与普通班,学生按成绩排名,这种教育模式使教师和家长注重学生的成绩,以成绩论成败,忽视了学生的个性发挥和抹杀学生的特长,这种高分低能的学生已不适应社会的要求。基于这种现象,班级建设必须有新时代的特色。下面就谈谈新时代的班级建设。

新思路

新思路是新时代班级建设的前提。新思路为班级建设指明了新的方向,班主任在新时代班级建设中必须要有创新的思维,建设创新型的班级,培养创新型的人才,为了培养创新型的人才,释放学生的天性,让学生能够自由发挥,把课堂交给学生,师生共同参与制订班规,共同遵守,让学生主持主题班会,学生上台发言、表演,教师引导,充分发挥学生的主观能动性,让课堂真正成为学生展示个性的舞台,这是班主任的思路。学会学习与学会生存是新时代学生的新思路,因为学习能力才是力量,这就需要学生平时学习知识,运用知识,学会交际,广交朋友,织密关系网,学会健体,打造身强力壮的少年,学会赞赏,追求幸福的生活,做心灵美的好少年。

新方法

新方法是新时代班级建设的根本。建设干净、整洁、美观的班级,能给师生带来好心情,让师生养成好习惯,可以激发学生的学习热情,增强师生的责任感。建设开放、民主的班级,所有制度由师生共同确定,制订符合学生自身需要的班规,打破以往由班主任说了算的规矩,班级的所有大小事务由班级全体成员讨论解决,体现民主精神。只有对学生的事务进行民主表决,才能让师生信服。只有师生共同制订的制度,才能让学生公正执行。
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第1个回答  2022-12-25
班规建设----现代班级建设的突破

当老师十几年,班主任也干了十几年,静下心来细想,以前的班主任工作充其量是一个“救火队长”的角色,头痛医头,脚痛医脚,哪儿有问题治哪儿,整天为一些鸡毛蒜皮的小事忙来忙去,工作一天下来,忙忙碌碌,总感到无所适从,一身的疲惫与无奈。

为了给那些调皮捣蛋的学生以惩戒,我也曾制定了一些强制性的班规,将制定好的规章制度灌输给学生,结果差强人意,捣蛋的照常捣蛋,违纪的照常违纪。新学期一开始,我校在校内发起了“我的班规我制定,做班级建设的主人”倡议,我顿时灵光一闪,我要改变过去由班主任“包办”规章制度的传统做法,让每一名学生都当一回“立法委员”,自主制定班规。

第一步,以小组为单位,在组长的带领下小组成员全员参与,围绕思想、学习、纪律、常规四个方面制定我心中的班规。

第二步,班内成立评委会,对各小组制定好的班规打分,分数由10分到5分不等,并纳入学习小组量化,以此调动学生制定班规的积极性。

第三步,班内成立以班长为首的攻关小组,对各小组制定的班规进行整合,形成班内具有统一意志的班规。

第四步,答辩。将制定好的班规下发到全体学生手中,以班长为首的攻关小组面对同学们进行逐条解释答辩,不合适的地方再修改。

第五步,表决,签名。将修改后的班规再次下发到全体学生手中,学生举手表决,班内只要90%的同学通过就具有了法律效益,然后学生签名,并张贴于班内显眼的位置。

第六步,检查与反思。班内成立纪检部,检查查班规落实情况,一天一汇总,一天一反馈。一般第一周为班规落实的适应期,对违纪的同学只通报不扣分,给学生以一个缓冲期;第二周为班规落实竞赛周,在各学习小组中展开竞赛,大张旗鼓表扬班规落实到位的小组和个人,对哪些调皮捣蛋的学生加以批评、帮助,狠扣所在小组量化分和个人量化分。班级的正能量一旦形成,班内“违法乱纪”事情也就销声匿迹了。

现将我班班规摘录如下:

1.我们要珍惜现在的美好时光,走到一起是缘分,一起在走是幸福,我们是相亲相爱的一家人。

2.少说空话,多做实事,班级兴亡我的责任。

3.做人高于一切,荣誉高于一切,我们要培养良好的品德,做文明的中学生。

4.顺手做些善意的事情,给别人以惊喜,给自己以快乐。每周至少创造性地给别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。

5.学会感恩,每周打一次电话问候父母;父母生日及母亲节、父亲节打电话或写信送上最真挚的祝福。

6.课堂是我们学习的天堂。上课时全神贯注,不做与学习无关的事,展示课时移动迅速,激情展示,全身心投入,证明你是一个高效学习的人。

7.听课时要仔细聆听,边思边记,敢于向展示同学挑战,证明你是一个会学习的人。

8.自习课保持安静,沉下心,埋下头,高效学习,一分钟都不放过,证明你是一个珍惜时间的人。

9.提前3分钟进教室做好课前准备,保持安静,做一个会学习的人。

10.独立完成作业,独立思考,不抄袭;利用好超级记忆时间(指两操、两睡、早自习、排队打饭等零星时间),下决心训练自己的思维品质。

11.制定合理的学习计划,目标要切实可行,既不能高不可攀,也不可毫无吸引力,学会战胜自己,战胜了自己就是战胜了全世界。

12.尊重师长,见到老师主动问好行礼,与老师告别说“再见”,得到老师帮助说“谢谢”,证明自己是一个有修养的人。

13.热爱同学,把每一个同学当成自己的兄弟姐妹;男女同学交往要文明,自然适度,尊重真诚。

14.说话用普通话,不说脏话,不起绰号,不讽刺挖苦别人,证明你是一个高雅的人,我们要做绅士淑女。

15.穿校服戴胸卡,衣着整洁,朴素大方,举止得体。

16.勤俭节约,不浪费粮食,花钱时要思之再三。

17.保持个人物品和班级物品始终在他应有的位置,未经他人允许,不能动用他人物品。

18.不随地吐痰,不随手扔垃圾,见到时主动弯腰捡起,做一个有品位的人。

19.有病及时就医,但不到卫生室陪床闲聊,不无假条到卫生室看病打针。

20.不吸烟,不喝酒,不打架,不留长发,不携带和使用手机,不在校园内吃零食,不爬墙外出上网,不看不文明书籍,证明你是一个有高尚品格的人。

21.升国旗时,庄严肃穆,向国旗行注目礼,不得嬉戏打闹,证明自己是一个热爱国家的人。
第2个回答  2022-12-27
新时代的班规建设,主要学生自独立自主学习的新趋势。
所以作为学生,我们一定要适应新时代的发展,能够在学习当中充分发挥积极主动的原因,让自己可以自主自立的去学习和养成良好的学习习惯,这样才可以达到良好的学习效果。
而且在学习的过程当中,遇到不懂的问题,要积极的向老师请教,提问才会掌握更多正确的学习方法。
1.要谦虚向老师请教
向老师请教问题,学习知识一定要态度认真谦虚,要仔仔细细的掌握每一个知识点,把老师所说的内容记录下来,这样才会更好的掌握知识。
2.请教要注重专注聆听
老师在讲知识内容的时候,一定要仔细认真聆听,这一点是非常重要的,只有认真听清楚内容的知识要点,才可以认真的理解和掌握知识,对于知识的运用也会很有好处的。
3.要谦虚礼貌的沟通
和老师沟通交流,学习知识一定要有礼貌,要面带笑容,谦虚的向老师请教和提问,老师才会感受到我们认真努力学习的态度,对于知识的讲解也会更认真细致,这样我们对知识的掌握才会更好。
4.不懂的问题积极提问
对于自己不懂的问题,一定要清晰地向老师提问,这样老师才能更好的向我们详细讲解和分析相关的知识内容,因而我们才会更好的掌握相关的知识和要点。所以向老师学习请教,不仅要注重谦虚有礼,还要学会认真倾听,这样才会让我们掌握知识,还会灵活的运用知识,达到更好学习的效果。