先仔细回忆一下，在进入职场之前，你觉得自己一直“被培养”的地方是哪里？没错，是学校。你不会，老师教。老师赞美；做错了，老师批评了。但无论从小学的一年级，每年从一年级开始，每年都要学到每个水平，越来越多，越来越瘦的东西。这一切都让你觉得：你越来越了解，这是惊人的。因此，有无法欺骗培养关系中的感受。除了生长，你想学习这个知识吗？普遍地，您已经了解了知识和技能，您可以在您的工作中找到您的工作或使用它，这是增长的结果。学校的培训带来了过程中增长的结果，以及就业工作的结果。
如果培养是成长，那么我想考虑为什么另一方会培养你？你为什么长大？或者以学校为例。学校是培养人的地方，老师是教育工作者的职业。很多时候我们将被一块外表所蒙蔽，我觉得这是一种培养问题，但实际上是。从职业的角度来看，学校的培训基本上是一个商业交换。学校培养了你的原因，因为你有学费，而你成长，你的成长越多，你越多，校长，教师的工作就越明显更明显。
因此，另一方培养了你，至少让另一方从你的增长中获得价值。这似乎培育关系是一种双赢的关系。您正在获得增长和成果，现在或未来的另一方已经取得了实际利益。然后让我们考虑一下它，工作，领导层，为什么公司培养我们？如何确定领导正在培养你，或者粉碎你？
我曾经采访过销售。我在采访时问他：“你为什么要来我们公司，为什么要卖这个职位？”他回答了铁：“因为我觉得你的公司是一个非常好的增长平台，我重视了公司的培训机制。销售特别练习，我更进一步，我希望通过销售进入向外发展”我说：“好的，让我们去上班，但有一个要求，每月支付8000元的公司。”他惊呆了，有些犹豫问：“这笔钱是什么？然后我是什么薪水？”
我很高兴：“这是一个学费，你来公司运动和成长，你不应该为你付钱吗？”因此，我们与公司的关系，精华是交换，我们从学校中学到的知识技能中学到了帮助公司，提供价值，公司给你钱，成就和归属。此外，该公司花钱向培训员工，提供培训机会，通常需要员工将来“返回”。通过服务时间，或使用违约。