如果是学生回答正确了，应该给予赞赏和肯定，肯定他积极动脑思考的能力，努力学习的态度，如果他回答的不够准确或者不够完整，一定要给他时间和机会再补充或者再组织自己的思路和语言进行表达阐述自己的观点看法，如果他回答错误，也要给他鼓励和安慰，至少是让他还会喜欢回答问题，可以再给他思考时间，也可以让他坐下来独立思考或者与同学交流。
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第1个回答 2022-10-23
1、完全正确的回答，要加以表扬，给予自信，并且鼓励下一次积极回答互动。
2、回答的不完全的，也要表扬她/他的回答，并加以引导他或她补充完全，如果实在不知如何回答，自己最后公布答案，但是还是要鼓励，给予学生信心，
3、错误的回答，也没关系，老师要对学生说，你已经非常好了，因为你今天回答了问题，明天你就能回答对了，然后你就会有慢慢的进步了啊。
第2个回答 2022-05-04
1，对回答正确的学生，给予激励和鼓励再接再厉继续努力！
2，对回答模棱两可的学生进行问题讲解正确答案，勉励学生加强学习，对学生给予肯定，鼓励！
3，对回答错误的学生指出问题的错误所在，讲解正确答案，对其进行包容加油鼓励！
4、对回答问题置之不理，答非所问调皮捣蛋的学生加也引导，不要对其贴标签！
2，对回答模棱两可的学生进行问题讲解正确答案，勉励学生加强学习，对学生给予肯定，鼓励！
3，对回答错误的学生指出问题的错误所在，讲解正确答案，对其进行包容加油鼓励！
4、对回答问题置之不理，答非所问调皮捣蛋的学生加也引导，不要对其贴标签！
第3个回答 2021-03-30
任何一个人都希望得到赏识，得到肯定得到自己正确的评价，因此，对于中小学生的评价来说，我们多以鼓励为主，哪怕他犯了错，也要说你要怎么怎么样就好了？而对于高中生来说，一定让他认识自己的错误，改了不会再犯才好！
第4个回答 2021-03-30
对学生回答的问题呀，要急肯定。
多以鼓励为主。模棱两可的答案，教师要给予正确的解释。否则学生是分不清
多以鼓励为主。模棱两可的答案，教师要给予正确的解释。否则学生是分不清
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