大一的新生刚开始自己的大学生活，一定要快速完成自己从中学生到大学生的转变。不管是在学习节奏方面还是心理方面。争取能够在大二也就是到20岁左右的时候，摆脱到天真的一面慢慢的走向成熟。可能有些同学因为成绩不怎么理想，所以被调剂到自己不是很满意的大学学自己不想学的专业。但是再怎么样都已经来学校了，不能因为自己嫌弃学校嫌弃专业而成为自己懒惰和堕落的借口。
那么大学期应该要如何提升自我呢？首先需要先明白自己到底想要的是什么，找一个时间地点静静的坐下来，拿起自己的本子笔，一步一步，我开始规划自己大学4年需要做些什么。其中的意思就是在自己现有的基础上再进步一些，也就意味着首先应该要跳出自己的舒适圈。大家都知道躺在宿舍的床上很舒服，但是这样永远得不到自身提升，无论你在每次醒来之后，都在后悔自己为什么躺在床上，还是睡觉之前，脑子里边想着如何规划自己的未来。这些都是无稽之谈。不想动，怎么可能会成功呢。
大学期间一定要特别认真的对待自己的专业课程，再多关注一些本专业的就业形势。可能在高考之前，大家填报志愿的时候，每个人都会思考很久，考虑许多方面才做出了这个专业的选择，那么对于自己选择的这个专业，大家一定要非常认真的对待，了解自己未来这个专业的就业情况，这个时代随时都在变化自己的专业也是如此，计划永远是赶不上变化的，学好专业的相关知识是。一切事物的根本。随着现在时代的不断变化，掌握更多的技能才算是提高。
在这就是在学校期间一定要积极参加一些学校的活动，锻炼自己各方面的能力，大学生活也算是丰富多彩的类型，有很多种，不要以为。在学校只有好好学习就够了，不管是参加任何活动都会对自己的能力有所提升，身体素质参加知识竞赛类的活动可以增强一些知识学习能力，参加团队协作活动也可以提高自己的团队意识，参加一些艺术类的活动可以提高自己的审美。再就是可以竞选一些负责人之类的活动，这样一来可以提高自己的组织能力和管理能力等等。
第一，自主学习能力。相对于高中的集体学习、班主任管制模式，在大学更加自由，时间更加充足，并且老师主要起指导作用，干预少。所以对于专业课以及课外知识的学习，更需要培养自己的自主学习能力，为自己的学习制定合理计划。
专业能力：大学学的专业可能就是自己以后的饭碗，学好自己的专业对自己以后的发展很重要。
社会实践能力：学习的目的是学以致用，理论最终要到实践中去检验，大学生要培养社会实践能力，将自己所学到的理论知识转化成社会实践能力
创新能力：创新是民族进步的灵魂，国家兴旺发达的动力，大学生要想有所作为，必须要在学习前人知识的基础上，突破久的思维方式的束缚，培养自身的创新能力，提升自己竞争力
人际交往能力：以诚待人，尊重他人，建立良好的人际关系，有利于同学关系的发展，对自己未来的发展也是很有益处
体育能力：体育能力的培养是促进学生学习和坚持锻炼的前提，使自身在体育锻炼中获得良好的身体素质来面对生活。
除此之外，大学生还应培养表达能力、维权能力、思辨能力、自律能力等，丰富多彩的大学生活也应该是大学生综合能力素质不断提高的过程。
一、积极承担家务
利用放学、休息时间，主动帮助父母，力所能及的做点家务，既减轻了父母的家务负担，又为以后组成家庭打好基础。如果上了大学，不仅学习有关知识，还有学习做人道理，更应该体谅父母的不易，主动为父母承担家务，为踏入社会做好准备。
二、积极参加社会实践，例如：
1、留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首bai要选择。
2、具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心。
3、选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），加深对本专业的认识，进一步提升自己，为职场过渡做准备。
4、参加在中小学举办的实践基地或军训基地的活动，可对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
扩展资料：
强化劳动教育，有利于学生形成正确的价值观念，对于引导学生践行社会主义核心价值观具有重要意义。
当今演艺圈的天价片酬和阴阳合同、娱乐选秀节目批量造星、“流量小生”一夜暴富、网络红人靠打赏日进斗金，这些社会不良风气和乱象，如同雾霾一般无孔不入，侵蚀学生的心灵，扭曲其价值观念，助长好逸恶劳、拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想。
我们应当通过劳动教育，让学生热爱劳动、尊重劳动，尊重每一位劳动者，使他们真正认识到劳动是财富的源泉，“幸福是奋斗出来的”；让他们相信劳动是推动人类社会进步的根本力量，社会发展中的各种难题，只有通过创造性劳动才能破解；
让他们自觉将日常生活与理想追求紧密结合，在劳动创造中实现远大理想和个人目标，树立依靠辛勤劳动、诚实劳动，以劳动获取财富、实现人生价值的正确思想观念。