教师经常用树叶,泥沙,木棍等材料作为活动区材料的投放,让幼儿进行操作和探索,是材料自然性还是丰富性

如题所述

树叶、泥沙、木棍、石头等都是大自然的馈赠,极其丰富,随处可见!
这些天然材料,用在幼儿探索自然、认知世界、兴趣培养上绝对合适。
现在的儿童培养,多数都是音乐、舞蹈、课外辅导、智力开发……,无一不是强塞入脑式教育,而以自然为主题的探索极少!
我们拿着自然的材料,就应该多研究研究,尤其适应尚在萌芽期状态的幼儿。喜欢自然,探索自然,本就是人类的主旨活动,而现阶段对幼儿的培养似乎早就偏离了这个主旨!
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第1个回答  2019-06-23
这个是材料的自然性