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教师经常用树叶,泥沙,木棍等材料作为活动区材料的投放,让幼儿进行操作和探索,是材料自然性还是丰富性
如题所述
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推荐答案 2019-06-23
树叶、泥沙、木棍、石头等都是大自然的馈赠,极其丰富,随处可见!
这些天然材料,用在幼儿探索自然、认知世界、兴趣培养上绝对合适。
现在的儿童培养,多数都是音乐、舞蹈、课外辅导、智力开发……,无一不是强塞入脑式教育,而以自然为主题的探索极少!
我们拿着自然的材料,就应该多研究研究,尤其适应尚在萌芽期状态的幼儿。喜欢自然,探索自然,本就是人类的主旨活动,而现阶段对幼儿的培养似乎早就偏离了这个主旨!
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其他回答
第1个回答 2019-06-23
这个是材料的自然性
相似回答
幼儿
园区域游戏内容选择及开展需要注意哪几个方面答题?
答:
三、区角
材料的投放
区角
材料是幼儿活动
的操作对象
,材料
本身不仅蕴含了教育意义,更是孩子体验、探 究的媒介,因此材料的投放影响着幼儿游戏的内容和进程。 1 、材料的投放要适合幼儿年龄特征及发展水平。 小班幼儿的认识活动主要依靠动作和行动
进行的,
往往是通过模仿掌握别人的经验, 因此小班区角
材料投放
时可多
投放操
...
幼儿
园区域
活动
总结
答:
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