内容摘要：
马克思主义阶级分析方法是科学认识我国现阶段阶级、阶层问题的钥匙，坚持和运用马克思主义阶级分析方法，借鉴西方社会分层理论，正确认识我国现阶段的阶级、阶层状况，探索性地提出我国现阶段存在“三大阶级”和若干阶层的观点。结合实证调研，分析我国现阶段社会阶级阶层的生活现状，提出当前正确处理我国现阶段阶级、阶层问题和构建社会主义和谐社会中处理各阶级、阶层问题的对策建议。
关键词：马克思主义；阶级分析方法；阶级阶层划分
作者简介：陈跃(1959- )，西南大学政治与公共管理学院院长、教授、博士生导师；熊洁(1978- )，西南大学政治与公共管理学院副教授、硕士生导师；何玲玲(1977- )，西南大学政治与公共管理学院副教授、硕士生导师。
基金项目：重庆市社科规划重大委托项目“马克思主义阶级分析方法研究”（2009-ZDWT005）科研成果。
坚持和运用马克思主义阶级分析方法，研究和分析我国现阶段的阶级阶层状况，科学地认识社会各阶级阶层的地位和作用，并提出在构建社会主义和谐社会中处理各阶级阶层问题的对策建议，是改革开放和
中国特色社会主义现代化建设深入发展的需要，也是社会科学工作者义不容辞的责任。
一、马克思主义阶级分析方法是正确认识当前我国阶级阶层关系的钥匙
马克思主义阶级分析方法是马克思主义的世界观和
方法论在阶级社会中的具体运用，是科学认识和正确把握阶级社会中复杂的阶级关系和阶层现象的世界观和方法论。
马克思主义阶级分析方法强调阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系，阶级的划分是以生产的不足为基础，它将被现代生产力的充分发展所消灭。这就清楚地告诉我们，在我国社会主义初级阶段生产力的发展尚未奠定消灭阶级和阶级差别的物质基础的情况下，也就是说在阶级和阶级差别依然存在的现实社会中，还需要用马克思主义阶级分析方法对现存的阶级和阶级差别进行分析，从而更好地把握现阶段阶级阶层状况。经济学家吴宣恭教授针对经济学研究中忽视阶级分析问题时强调，改革开放以后，随着我国所有制结构的巨大变革，出现了阶级差别和阶级矛盾，离开阶级分析，许多经济问题就无法找到合理的答案，正确认识和处理阶级关系是构建社会主义和谐社会的重要前提①。
同时，我们还应清楚地看到，处于世界经济政治格局多极化、
社会主义制度与资本主义制度共存竞争国际环境中的社会主义中国，为实现祖国和平统一，在国内实行“
一国两制”即大陆坚持社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度；为促进
社会生产力的发展，提高综合国力，建立了以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体的多种分配制度并存的分配制度。这样的客观现实告诉我们，无论从国际视野还是从国内视角来看，中国特色社会主义的发展从来没有，也不可能脱离社会的阶级矛盾和阶级斗争，只是使阶级矛盾和阶级斗争现象在总体上弱化，不再成为社会的主要矛盾，阶级斗争也不是推动社会发展的直接动力，但阶级矛盾和阶级斗争现象始终存在，在许多地方变得更加复杂、更加扑朔迷离，而要科学认识和正确把握这种复杂多变的阶级矛盾和阶级斗争现象，只有坚持用马克思主义阶级分析方法，从复杂多变的社会现象入手，去分析把握现阶段的阶级现象，分清什么是具有阶级斗争性质的现象，什么是不具有阶级斗争性质的现象，从而更加明确在现实社会发展中应该怎样采用民主与专政方法来处理各种复杂的社会问题，以团结尽可能团结的力量，打击极少数敌对势力，有效化解各种矛盾，调动绝大多数人的积极性，加速中国特色社会主义现代化建设。正如
江泽民同志指出：“只要阶级斗争在一定范围内存在，我们就不能丢弃马克思主义的阶级和阶级分析的观点和方法。这种观点和方法始终是我们观察社会主义同各种敌对势力斗争的复杂政治现象的一把钥匙。”②
坚持马克思主义阶级分析方法，是我们坚持党的领导，巩固人民民主专政的国家政权的需要。因为共产党是工人阶级政党，国家的性质是实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。如果完全消灭了一切阶级，工人阶级的历史使命就完成了，那就既不需要共产党及其领导作用，也不需要“国家”了。因此否认了阶级观点和阶级分析方法，共产党就没有执政的理论前提，
社会主义国家也没有继续存在的历史必然性、社会的正当性、政治的合法性。
二、我国现阶段社会阶级阶层的科学划分
目前关于我国现阶段社会阶级阶层划分问题是一个十分敏感且难以下定论的问题。就现实来看，主要是因为我国经济社会正处于转型期，社会阶级阶层呈现更加复杂的状况；就理论上看，马克思主义经典作家对阶级阶层问题给出了科学判断和思想指导，但是如何运用这些思想分析和解释现实问题，这还是我们当前面临的重大理论课题。
邓小平在论述什么是社会主义，怎样建设社会主义的时候，没有具体论述社会主义初级阶段的阶级阶层问题，而是只做了导向性的说明，即“我们反对把阶级斗争扩大化，不认为党内有一个
资产阶级，也不认为在社会主义制度下，在确已消灭了剥削阶级和剥削条件之后还会产生一个资产阶级或其他剥削阶级。”③“如果我们的政策导致两极分化，我们就失败了；如果产生了什么新的资产阶级，那我们就真是走了邪路了。”④正是在此语境下，在谈到社会主义初级阶段的阶级阶层问题时，主流观点就是“两个阶级，一个阶层”即工人阶级、农民阶级和知识分子阶层。所谓理论研究创新也只讲阶层问题，不讲阶级问题，总之是尽量回避现实生活中的“两极分化”和“新生阶级问题”。因而，当前很多人在研究中国阶级阶层问题时，大都借用西方社会分层理论，避而不谈马克思主义阶级分析法。一些人认为马克思主义阶级分析方法已经过时，或者将之与极左思想划等号，甚至主张放弃或否定马克思主义阶级分析方法。苏东社会主义国家剧变的历史教训告诉我们，这是值得深思的重要问题。
关于邓小平的这段论述，我们认为他是就社会主义发展目标和方向而言的，是在改革开放初期对改革开放发展的价值取向而言的。在当时，他没有预见到，改革开放发展进入历史关键期出现的许多新情况和新矛盾，更没有预见到进入新世纪新阶段以后经济结构和产业结构的新变化所引起的阶级阶层结构的新变化。邓小平说在“消灭剥削条件之后”不能产生新的资产阶级，但就当前我国经济社会现实状况来看，“剥削条件”尚未消灭，而且也还不能消灭。因此，本着
邓小平理论解放思想、实事求是的思想观念，我们认为应该重视和加强对现阶段阶级阶层问题的研究，不回避新问题、新情况，这样才有利于我国社会主义发展与和谐社会构建。
1.划分我国现阶段阶级阶层的科学依据
（1）坚持马克思主义阶级分析方法。马克思主义阶级分析方法强调以
生产资料的占有关系和分配方式作为划分阶级和阶层的重要依据。
恩格斯指出：“在每个历史地出现的社会中，产品分配以及和它相伴随的社会之划分为阶级或等级，是由生产什么、怎样生产以及怎样交换产品来决定的。”⑤
列宁指出：“所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定的社会生产体系中所处的地位不同，同生产资料的关系(这种关系大部分是在法律上明文规定了的)不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而取得归自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同”⑥。列宁进一步强调“区分各阶级的基本标志，是它们在社会生产中所处的地位，也就是它们对生产资料的关系。占有某一部分社会生产资料，将其用于私人经济，用于目的在出售产品的经济……这就是现代社会中的一个阶级(资产阶级)同失去生产资料、出卖自己劳动力的
无产阶级的基本区别”⑦。
关于阶层的划分，马克思和恩格斯在
《共产党宣言》中明确指出：“在过去的各个历史时代，我们几乎到处都可以看到社会完全划分为各个不同的等级，看到社会地位分成多种多样的层次……几乎在每一阶级内部又有一些特殊的阶层。”⑧
（2）借鉴社会分层理论。社会分层理论是西方社会学界关于社会成员在社会关系中地位和作用的理论。最早提出这一理论的是德国社会学家
韦伯，他提出用三项指标来划分社会层次结构，即财富、权力和声望，也就是说他把经济、政治和社会三方面标准综合起来划分社会成员的社会地位。在我国经济社会正处于大变革、大转折时期，社会成员在社会中的身份地位出现较大变化，因此，仅以生产资料的占有和产品分配的标准还难以准确地划分现阶段社会阶级阶层。所以，为了更好地把握现阶段的阶级阶层问题，我们有必要借鉴西方社会学的社会分层理论，结合我国经济社会发展实际，在坚持马克思主义阶级分析方法的基础上，按照社会成员的职业和经济、政治、社会资源的占有状况确定其在社会关系中的地位，科学划分现阶段的阶级阶层。
2.我国现阶段社会阶级阶层的具体划分
（1）现阶段社会阶级的划分。我国现阶段具有“三大阶级”即工人阶级、农民阶级和资产阶级。工人阶级和农民阶级是我国现阶段阶级结构中的主体部分。资产阶级是新生阶级，是我国现阶段阶级结构中的重要组成部分。
工人阶级，是指以工资收入为主要生活来源的社会主义体力劳动者和脑力劳动者，是中国社会的领导阶级，是中国特色社会主义现代化建设的主导力量。
农民阶级，是指以农业劳动收入为主要生活来源的社会主义劳动者，是占中国人口比例最大的阶级，是中国特色社会主义现代化建设的依靠力量。
资产阶级，是指占有社会生产资料并使用雇佣劳动的现代资本家阶级。资产阶级是在我国实行“一国两制”和发展社会主义市场经济中产生的，是我国特区建设和中国特色社会主义现代化建设的重要力量。
（2）现阶段的社会阶层划分。一是工人阶级内部主要包括七大阶层：典型的产业工人、专业技术人员、党政领导干部、一般公务员、国有企业领导干部、事业单位领导干部、企事业单位一般管理者。二是农民阶级内部主要包括两大阶层：农