幼儿园三年发展规划如下:
一、指导思想
我园依据《幼儿园工作规程》,贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,营造自主、体验、互动的生活环境,围绕开展优质服务,因地制宜地实施素质教育,促进幼儿体、智、德、美、劳的发展。
二、幼儿园发展目标
1、幼儿园发展目标
管理科学,队伍优质,保教一流,环境优化,营造教师快乐工作、幼儿安全、健康成长的校园环境和文化,开发安全教育资源和课程,彰显幼儿园办园特色。
2、幼儿发展目标
健康活泼又自信,友好合作善交趣广泛乐表现,自主发展会探究,学会关爱有责任的全面发展的完整儿童。
3、教师发展目标
善于合作,勤于学习,敢于实践,勇于创新。
4、幼儿园的发展愿景
愿每个教师和幼儿都安全、健康、快乐地成长。
三、领域目标
1、园务管理
倡导“人本”管理,构建“和谐、快乐、安全、健康”的校园文化,打造"民主、宽容、真诚”的团队精神,调整和完善幼儿园管理制度,使教师快乐工作,幼儿健康成长。
2、保教工作
加强保教工作的常规化和过程化管理,深入开展新课程实践研究,确保基础性课程,打造特色课程,认真学习抗震救灾精神,切实加强校园安全教育,不断增强建设平安校园的责任感。开发安全、健康教育资源和课程,彰显幼儿园办园特色。
3、卫生保健
认真做好卫生、晨检、消毒、膳食、防病等各项工作。
4、后勤安全
严格执行食品采购索票证制度,从采购、储存、加工、留样、消毒等环节规范食堂管理,明确每个环节的责任人和职责。严禁将腐烂变质的食物供应给幼儿,严禁采购“三无”食品,厨房工作流程规范,无食物中毒事件发生。
强化安全知识宣传与培训,教职工有安全防护的基本知识和技能。定期进行安全防护演练,将安全教育纳入保教内容,提高幼儿自我防护的能力。
5、家园共育
树立服务意识,形成家园工作制度化、育儿指导科学化、活动形式多样化的教育合力。
6、园容园貌
根据学前教育三年行动计划要求,幼儿园要借助资源,努力完成园所配套设施,争取完成达标任务,形成优美环境、健康文化、安全舒适、和谐愉悦富有健康文化的幼儿园整体环境,促进师生共同发展。