会折纸，就能上世界名校吗

Question

如题所述

Answer 1

今天早上一来上班， 就听见后期老师那边掌声雷动， 小编上去一问， 啊哈， 我们又得到了一枚录取！ 这个学生有哪些亮点呐？ 他的申请之路又是怎么样的？

W同学是2017年6月份加入新航道服务体系的，距离申请仅有短短的几个月时间了。此时学生的成绩还没有达到理想的水平，所以在短时间内完成文书素材收集以及达到理想成绩，就成了后续需要重点准备的工作。

硬件方面

GPA：W同学在读的是重点高中，并且学习的是较难的A-level课程，从往年的情况来看，该学校给成绩时分数普遍不是很高，所以叮嘱学生一定要保持较高的GPA才不会影响学校的录取。最终学生只有英语课程不是很理想，其他课程都达到了A的好成绩。

TOEFL：学生的托福成绩也是逐步提升，最初只有90+，但是在经过了不断总结学习方法，不断练习之后，最终达到了108分。

SAT1：在申请早申请之前学生SAT还只有1400分，所以虽然EA了UIUC，但是结果不是很理想。但是我们也鼓励学生不要气馁，还是要重点冲刺12月的SAT，所以12月SAT在多数学生都可以提高50+以上的情况下，最终提高了80分，达到了1480分。

SAT2：数学， 物理800 分

软件方面

学生最大的特点就是折纸，并且能从把已经学习的物理等知识运用到折纸中，同时担任创办30人折纸社团，并成功从校内14个社团中脱颖而出，将社团变为学校学修课之一，并担任每周二折纸课主讲人。同时学生还自己研究了success coaching项目（4-5周）。利用学校的成绩单数据，运用数据分析同学分数特点，来帮助分析学生的问题之所在，从而通过分析结果而帮助学生们把成绩提升上来。担任学生大使接待来访院校老师等。

W 同学在面谈文书的时候， 折出来的小盒子

除了自己创办社团和活动，学生还积极参加各种竞赛，物理奥林匹克竞赛，ASDAN数学大赛，2014DI大赛亚太区第一（担任总设计师）并赴美国参加国际赛（主负责人），同时自学三种计算机课程C++,3D建模等。

在总结了和分析了学生所有的活动之后，我们决定还是以最能体现学生特色的折纸活为主题，展开描述。学校在offer中提及了 origami 就是折纸。我们在Common文书中，就把学生对折纸的热情和探索，包括学生创立里折纸社团，并把折纸变成学校一门选修课，参加相关的比赛，都写出来了。文书开篇就是学生站在讲台上给全班同学讲授折纸和相应的工程学知识。

具体的申请之路是什么样的呐？

在申请之初，由于早申的时候成绩还不是很理想，所以并没有罗彻斯特大学的ED，只是EA了UIUC和普渡大学，但是早申请的结果并不理想，UIUC给了拒信，连普渡都给了让人意想不到的waitlist。刚开始的结果确实让人备受打击，我们甚至开始担心学生的录取会不会非常不理想。可是生活就是这样，总是处处充满转机，学校在递完RD不久后给学生发来转ED的邮件，而学生也接受了转ED的建议。在补充完转ED申请后的一周，幸运的同时也是意料之中的收到了学校发来的录取。

由此看， 学生的制胜因素有以下几点

1、 切实可行的选校，不要盲目选择学校，有理想是好的，但也要切合实际

2、 独居个人特色的活动，要有长期性以及不断提升的轨迹

3、 优秀的学术成绩，包括：GPA，TOEFL和SAT

4、 能充分体现个人特色的文书，不仅是素材，论述内容也要引人入胜

5、 在申请过程中，既不能妄自菲薄也不能盲目自信

罗彻斯特大学简介

罗彻斯特大学是2007å¹´ Kaplan/Newsweek《How to Get into College Guide》所提名的25所新常春藤院校之一。该名单提名了新的能以自身的教学与学生质量与传统常春藤学校竞争的后起之秀。该排名是基于招生统计以及对不同学校行政人员、学生、学校教员以及校友的采访制定的。2018 å¹´ US News & World Report 美国大学综合排名全美第34名。