气球花教程介绍如下：
1、先将黄色和红色气球用打气筒打好气，红色预留4厘米左右，黄色可以不用那么长，如下图大小（因为这个只是做花瓣心的）。
2、两个气球的头部进行打结处理。
3、黄色气球扭出一个小灯泡，抓住小灯泡扭转几圈（以扭紧为准），把多余的气球放掉气，做打结处理；
4、拿起红色气球，最好用尺测量出6厘米的长度，把这6厘米的长度对半分开，靠在小黄色灯泡边边，抓住红色灯泡扭转几圈（以扭紧为准），制作出花瓣。
5、然后按上面的操作制作出其它四个花瓣，五个花瓣调整一下。
6、把绿色气球打好气，尾部预留4厘米，缠绕在花朵下面，一定要缠紧！
7、然后把绿色气球按制作花瓣的方法制作出右边的叶子。
8、左边也是一样，花朵己经制作出来了！现在就差最后一步了！
9、用黑色的油漆笔在花蕊上点上黑色的小点点（画功不好，有点难看，不要见怪哦！），大功告成了，请看下图！
怎么样，漂亮的气球花朵就做好了！
手工制作的意义和作用：
第一、手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动，动手做得越多，能够学到的东西就越多。
第二、手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。 从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。
第三、不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。
孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准地抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的连接，创意正是由此产生的。
第四、手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。同时孩子在活动中更加清楚自己与自然界的关系，人与自然的和谐。
第五、做手工能够让人变得更加乐观积极，生活充满乐趣。手工活动会自然地带来丰富的故事环境创设，在这样的环境中，孩子更容易排解各种不良情绪，每次手工活动相当于一次小规模地实现理想的历程，过程中充满各种因素，让孩子体验了丰富的场景，带来更乐观的生活态度。