由于上周学生刚参加完期中考试，情绪比较浮躁，因此本周美术课带领学生观看了美术类纪录片《此画怎讲》。《此画怎讲》每集约4-5分钟从片头定格画面来看，东西方特色一目了然。这是一部创新的名作介绍纪录片，对于喜爱绘画的学生来说无疑是打开艺术大门的新时代钥匙！中学的美术课堂也可以更加生动丰富，真正散发艺术的魅力气场！
这部纪录片的核心是绘画中人物的自述内容，创新点是将艺术作品由静转动，赋予画面真实的生命。《此画怎讲》将虚构的事情和想要传达的信息一起放入于历史上享有赞誉的14幅画作世界中，再通过真人演绎的方式，把平面的画用立体的表演形式表达出来，以便观众更容易的领会其中想表达的内容。纪录片中的这些画最早的可以追溯到五代最晚又能涉及到清代，其中既包括了单人的肖像画，也涵盖了描绘了妇女们生活的仕女图。就像跨越了浩如烟海的历史长河，又从中结识到了林林总总的人物，既真实又美好。
《捣练图》作为被演绎的第一幅画，描绘了唐代贵族妇女捣练缝衣的全过程。作者张萱在作画的时候就将妇女们的劳动分工明确的画成了三部分：捣练、熨烫、缝纫。所以导演便顺着这三部分，将这幅画分成了三小集。负责捣练的四姐妹，其中一个觉得自己的工作又苦又累，而别人的工作看起来比自己的轻松简单，心里便开始委屈、觉得不平衡，从而产生了想要替换别人工作的念头。这也是当下社会中许多人都有的心态，别人的生活看起来比自己的要平顺。临渊羡鱼不如退而结网。与其一直在羡慕别人的生活，不如将自己的生活规划成理想的状态。
每一幅画作都是将那时候的生活记录下来的媒介，每一刻的生活都是一段历史，每一段历史都有着特别的意义，我们透过画作看那个时代的大背景，又通过《此画怎讲》来分析画作，这对学生来说是一件乐事。
美中不足的是这部纪录片有时候太偏重搞笑，忽略了它主要想介绍的是这幅画，还是这幅画的创作背景，所以在内容显得有些单薄。如果在阐述画的内容上更加饱满一些，会更让这部纪录片加分。
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