赏析句子的四个步骤

Question

如题所述

Answer 1

1. 那他变成一只怎样的白天鹅呢？
2. 抓住重点语段的重点词句体会大禹是人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。
3. 主题揭露社会的黑暗现实，歌颂窦娥反抗精神
4. 字卡：疼、痒、重。
5. 借景抒情、情景交融
6. 重点、难点分析
7. 通读节选部分，掌握字词。
8. 懂得要善待他人，尊重他人，同时正确地认识自己，提高抗挫折能力。
9. 朗读想象，体验“惊喜”
10. 请同学们自由读课文3自然段，说说他是一个只怎样的丑小鸭？（预设：可怜、孤单） 并说说为什么？你是从哪里知道的？
11. 播放歌曲《数鸭子》，让学生跟着唱。
12. 请梳理文章思路，填好下表(4分)
13. 其他：元杂剧多一人主唱，因而又可分为“旦本戏”(女主角主唱)、和“末本戏”(男主角主唱)两类。
14. 赏析词语的表达效果答题技巧
15. 出示PPT3-4提问：
16. 可是我们上节课却学习了课文，名字叫什么？（教师板书“28丑小鸭”）
17. 鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。
18. 课堂小结：
19. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
20. 参见写作手法