答:一、学生是教育的客体:学生是教师分析研究的对象、是教师教育的对象。在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务;二、学生又是教育的主体:学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价,对教师的教育影响有选择性。学生具有主观能动性。学生是不断发展的主体。拓展解释:“学生”一词还强调了学生的责任:先学而后生。这不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲:道生一,一生二,二生三,三生万物。这个生的含义是是生、化。作为一个学生,应该先学而后生,不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧,还要在老师的知识和智慧的基础上有所升华,有所提高,运用在实际中去。在受教育中,将所学的转化为自己的知识,将知识运用到实际中去。