学前儿童血液循环保育要点有哪些

如题所述

一、血液循环系统
(一)血液的成分及主要功能
1.血浆——运输血细胞、营养物质和废物
2.红细胞——运输氧气和二氧化碳
3.白细胞——吞噬入侵身体的微生物和人体本身坏死衰老的细胞,淋巴细胞具有免疫功能
4.血小板——促进止血和加速凝血
(二)心脏的结构及主要功能
(三)血管的分类: 动脉血管、静脉血管、毛细血管。
(四)血液循环:体循环、肺循环。
二、淋巴系统:淋巴管、淋巴液、淋巴结、扁桃体、脾脏。
三、学前儿童循环系统的特点
1.学前儿童血液的特点:
(1)血量相对比成人多,年龄越小,比例越大。(2)血浆含水分多,含凝血物质少。(3)红细胞数目和血红蛋白量不稳定。(4)白细胞中中性粒细胞比例小,肌体抵抗能力差。
2.学前儿童心脏的特点:
(1)心脏相对大于成人。(2)心排血量较小。(3)心率快。
3.学前儿童血管的特点:
(1)管径粗,毛细血管丰富。(2)血管比成人短。(3)血管管壁薄,弹性小。(4)血压低
四、学前儿童循环系统的保育要点
(一)防治贫血
(二)服装宽松适度
(三)动静交替、劳逸结合
(四)科学组织体育锻炼和户外活动
(五)合理营养
(六)预防疾病
【作业指导】血液循环的过程是什么?
答:血液借助心脏节律性搏动,经动脉、毛细血管、静脉,最后返回心脏,这是总血液循环。总血液循环又分体循环和肺循环。体循环:血液由左心室排出→主动脉及各级动脉→全身各部组织的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环:血液由右心室排出→肺动脉→肺泡壁毛细血管→肺静脉→左心房。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-11-17
学前教育的原则是教师在向儿童进行教育是、时必须遵循的基本要求,这些要求是根据学前教育目标任务和儿童身心发展的特点,并在总结了长期的学前教育时间经验的基础上提出来的。学前教育的原则包括两个部分,一部分是教育的一般原则,是学前教育机构小学中学教师均应遵循的,是教育对所有教育者的一般要求:另一部分是学前教育机构的特殊原则,是根据学前教育的特点提出来的,是学前教育对教师的特殊要求。

《幼儿园工作章程》规定:“幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的方针,遵循幼儿身心发展特点,实施德智体美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。”

1:教育目的 是培养全面发展的幼儿,体现了我国教育目的的基本精神。

2:幼儿身心发展的特点和可能性 教育的根本任务是培养人,要符合幼儿个体的发展需要和可能性。

3:社会发展的可能性 教育的目的是培养社会所需要的各级各类人才。
第2个回答  2020-11-17
学前儿童血液循环保育要点的话,可以翻阅一下相印的吃知识点,这样才可以让自己找的更多。
第3个回答  2020-11-17
学前儿童血液循环宝玉有点儿哪些我觉得应该是这样的,血液应该处在一个正常的范围值之内,而且一定要去正规的医院进行采血检测,这样才可以。