我是1993年参加教育工作，那时候，我的工资一个月只有两百多，一到开学，我和其他老师办公室就挤满了来要求担帐的村民（学校为了缓解村民报名压力，允许家长找相熟的老师担保学费，如果不交，就以担保老师工资抵扣）。那时，每个学期两三百的学杂费对农村家庭来说确实是不小的负担。都是乡里乡亲的，不答应谁都不好，于是，我一年的工资很快就被担了帐，村民是淳朴的，大多数卖了粮食都会如期把学费还给我，少不了给以一些土特产和一些感激的话。当然，也有一些家庭特别困难的，迟迟不能归还，而我工作之余，去催要学费也成了日常。我也因为此，被老妈日日骂烂好人。
2006年9月1日，修订后颁行的《义务教育法》明确规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”，国家从法律的层面确立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。2007年春天，这项改革推及到全国农村。从国家层面来说义务教育阶段不再收取学费和杂费，但是我们学校还是要收取一百多到两百多不等的各项费用，而这些钱也是我们一线老师要面临家长质疑最多的。
家长们质疑，国家免除学杂费，你们怎么还要收钱？老师们要一个一个做解释。归纳起来，这些钱主要包括保险费和代收费，保险费一般30元左右，这个校方，老师，家长基本都没什么异议，毕竟学生的安全很重要。还有一部分为代收费，包含校服，教辅资料，素质教育读本等，根据年级不同，从几十到两百多不等，这部分也是老师要对家长解释最多的，尤其是素质教育读本和教辅资料。
虽然收费公示上都会注明家长自愿购买。但是上级对学校会有一定的要求，也会纳入考核，所以校方一般都会收取。家长认为包含在课本中，而课本是免费的，每年因为这个都有家长在办公室吵闹，认为老师从中做了手脚，有了猫腻，而老师只能解释，解释，解释。一方面不能得罪家长，因为上级要求收费零投诉，一方面又要办证完成收费比例，犹如风箱中的老鼠两头受气
而且配发的一些教育读本低年级学生看不懂，有些书发下来以后学生没有兴趣翻阅。很多家长在掏钱购买上级配发的教辅资料后，又会到附近的书店去购买如《字词句篇》及课后习题等课外资料。另外，上级要求，凡是配发的教辅资料教师必须全收全阅，一定程度上加重一线老师负担。
作为老师，其实比家长更希望开学的时候不要收这些零七碎八的代收费，真正实现零收费入学，这样家校之间的矛盾也会少很多，老师的工作也更好开展。