大学生应该如何增强自己的国防意识?

如题所述

大学生要积极参加国防宣传活动,树立正确的世界观、人生观、价值观。多多关注国家国防事业。

1、国防意识其实是一个国家的精神力量,是爱国主义的体现。当代大学生应当阅读适合的军事读物。

2、大学生应当关注时事动态,在校认真学习国防军事理论,进一步增强自身国防意识和国家忧患意识。

3、大学生应当开展宣传国防知识的活动,明确自身肩负的责任和使命,增强学生对国防理论的了解和爱国主义精神。

4、大学生应当下课的时间多接触新闻,热爱祖国,关心国防,普及和加强国防教育意识,磨炼意志。


国防意识培育是高校教育体系的重要组成部分:

国防意识培育是高校教育体系的重要组成部分,是一种特殊的思想政治教育形式。在高校中开展国防意识培育,使大学生树立“居安思危”的思想和以国家兴亡为己任的历史责任感,具有非常重要的意义。

有助于大学生综合素质的提高推行素质教育的有效方法是培育大学生的国防意识。当代大学生学习国防教育知识,不仅有助于增加知识面,开阔眼界。

而且能够拓宽思维空间,消除专业学习的思维定势;同时有助于帮助大学生树立正确的三观:价值观、世界观和人生观,所以,它是加强大学生综合素质的重要素质。

有助于大学生爱国主义精神的培育爱国主义既是国防意识的核心内容,又是形成和强化国防意识的思想基础。国防意识的形成与强化,始终离不开爱国主义精神。只有人们具有了强烈的爱国激情,才会有强烈的国防意识和投身于国防的爱国行为。

通过爱国主义教育,培育大学生良好的国防意识,可以最大限度地调动大学生的爱国热忱,在他们年轻的心灵里撒下保家卫国光荣的种子,具有重要的意义。

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第1个回答  2021-06-23

通过网络和现实聚会的机会增强自己对于国防知识的了解,讲座、培训、网上课程、书籍等途径都方便有用。关心国家大事,注意国家的国防事业,多多阅览新闻,了解军事方面的伟大成就。要有一颗爱国的心,对于国家相关机密性资料保密。增强自己的学习意识,阅读国防相关知识,遇到有损国防的人或事应该立即阻止。

所谓集中式教育,就是通过集中的军事训练、创办少年军校、举办军事夏令营等形式开展的教育活动。这种活动不仅能强化青少年的国防意识,而且能为国防部门提供充足的人力资源供给。

面临问题

1、广大青少年虽然对于和平时期国防建设的重要性有比较一致的认识,但是,又认为这些都是别人的事,似乎与己无关,或并不打算为之献身。

2、广大青少年具备一定的国防知识,国防教育缺乏组织计划性,主渠道作用发挥得不够。

3、当代青年有较高的文化素养,但坚强的意志特别是尚武精神不足,对于国防劳动的艰苦性谈虎色变。

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第2个回答  2020-12-15
国防意识是一种自觉维护国家和民族利益的群体意识,是公民爱国主义精神的集中体现,也是国防教育和建设的重要内容。捍卫国家主权和领土完整,抵抗侵略、保卫和平、建设强大的国防是每位青年大学生应尽的义务和责任。无论是从国家安全的战略高度考虑,还是从大学生全面发展的目标出发,大学生国防意识教育都有着极其重大的意义。
大学生应该在努力学习专业知识的同时,自觉接受国防意识教育,提高军事素养,激发自己的爱国之心和报国之志,进而为中华民族伟大复兴的中国梦筑起坚不可摧的精神长城。
首先,厘清国防意识教育的相关概念,对大学生国防意识教育的发展历程进行了回顾与考察,论述了大学生国防意识教育对于国防建设、促进大学生全面发展、创新思想政治教育新形式的重要意义。
其次,明确了大学生国防意识教育的基本内容,涵盖了爱国主义教育、忧患意识教育、国防参与意识教育、国家安全意识教育等;分析了国防意识教育的主要途径,主要包括思想政治理论课教学、军事理论课教学、大学生军训、国防实践教育活动等。
再次,对当前大学生国防意识教育存在的主要问题,如思想政治理论课教师对国防意识的教育内容重视不够、军事理论课程的开展不够规范、军训工作的开展存在简单化倾向、相关国防意识教育实践活动开展不足问题进行了逐一论述。
最后,在充分考虑基本国情以及现行国防教育制度的条件下,努力探索提高大学生国防意识教育水平的有效办法,力求提出针对性较强、操作性较强、实效性较高的具体措施。一是要创新教学方法,注重现代化教学手段的应用,以提高大学生思想政治理论课中国防意识内容的教学实效;二是加强军事理论课教师队伍建设,规范军事理论课的教学模式,使教学内容与时俱进,以促进军事理论课的专业化发展;三是抓好学生军训环节,要做好军训动员工作,增强军训针对性,调动学生积极性,全力做好军训过程中的思想政治教育工作;四是丰富国防意识相关校园文化活动,构建国防意识教育校园网络平台,建立国防意识实践教育基地;五是统筹各种教育形式的功能,以发挥最大的综合效应。本回答被网友采纳
第3个回答  2021-06-16
为加强国防教育,提高大学生应对危险的能力,所有军训新生进行了核生化防护演练。
在此项训练中,同学们进行了佩戴防毒面具的实践操作。对于防毒面具的佩戴方法,教官表示:佩戴防毒面具时应屏住呼吸、闭上眼睛,两手拇指在内,四指在外握住面罩两侧将面罩撑开,两手均匀用力由下而上将面具戴在头上,同时调整罩体使其与面部密合。

在实操演练过程中,同学们积极认真地进行了佩戴训练,按照教官的教导成功佩戴了面具。对于动作失误、错误的同学,教官也耐心地进行了纠正。在教官的悉心指导下,同学们都熟练掌握了防毒面具的佩戴方法。
当代大学生往往掌握了丰富的理论知识而疏于实践。开展核生化防护教学训练的主要目的是培养当代大学生的危机意识,让更多的同学在面对这一类危险时能及时做出正确的选择。同时,该训练也普及了相关防范知识,使同学们了解了防护装备和器材的使用方法,培养了当代大学生勇敢顽强、沉着冷静的意志品质,提高了当代大学生的国防意识,让国防意识深入当代大学生内心。
第4个回答  2020-12-15
大学生应该如何增强自己的国防意识,多学习这方面的专业知识看看这方面的视频