幼儿园常用的八种教学方法

如题所述

幼儿园常用的八种教学方法:讲故事法,读诗法,游戏法,提问法,直观法,表演法,模拟法,奖惩法。

资料拓展:

引导式教学法:根据幼儿的年龄和水平,制定课程计划,让幼儿通过体验与探索来学习。阶段性教学法:把课程分成三个阶段,即引入,训练和测试,并灵活运用对幼儿情商教育、表达型教育、交互型教育、能力型教育等教学方法。

游戏教学法:把教育内容以幼儿熟悉的游戏形式呈现出来,让幼儿在游戏中获得良好的心理和身体强度,提升智力和情商发展。连接教学法:把授课内容以一定的结构进行连接,从容易学的到难学的,把新内容和以前的内容紧密联系起来,同学们能够互相联系、记忆、灵活运用。

就近教学法:以现实生活为例,把授课内容向幼儿说明一定的关系,让幼儿习惯性地把新学的内容与日常生活联系起来。:幼儿园直观教学方法之一,运用观察进行教育的方法。科学教育教学活动的主要方法,指有预期目的的感知活动。

观察方法:指观察事物的具体方法。依据观察的目的要求,选择科学的观察方法会提高观察的效率。幼儿自发观察:幼儿在没有教师的指导下,主动、自发地观察周围新奇的事物。如:天空中的飞机、树下的蚂蚁等。

个别物体观察:在一定的时间内,组织幼儿观察某一物体或现象,使幼儿掌握这一物体或现象的名称、外部特征、功能、与人们及社会的关系,从而获得有关的粗浅知识。如一般的认识食物、动植物都用这种方法。

比较性观察:指组织幼儿观察两种或两种以上的物体、现象,比较它们之间的异同点。通过分析、比较、判断、思考,能更精确、细致、完整的认识事物,形成概念。

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