行动研究是一种反思性的研究方法，旨在通过实际行动来改善特定社区或组织的问题和情境。以下是行动研究的基本范式：
1、单一周期行动研究：也称为经典的行动研究模式，它包括识别问题、制定和实施行动计划、收集数据、分析结果以及根据研究结果进一步调整行动的循环过程。
2、多周期行动研究：这种范式将单一周期行动研究的循环过程进行扩展，通过多个循环周期来不断改进和迭代行动策略，以逐步解决问题。
3、参与式行动研究：这种范式强调与研究对象的密切参与和合作，鼓励他们共同参与问题的识别、行动计划的制定和实施、数据的收集和分析过程。
4、行动科学研究：这种范式结合了科学研究的方法和行动研究的实践，旨在理解和改进特定问题和情境，同时也注重对研究方法和过程的科学性和可靠性。
5、反思型行动研究：这种范式强调研究者对个人和组织实践的反思和批判性思考，以了解实践中的局限性、挑战和价值观，并通过反思来改善行动策略。
这些基本范式并不是孤立的，实际的行动研究项目可能会结合多种范式和方法来适应具体的研究目的和实践需求。行动研究的核心在于将理论与实践相结合，通过实践的改变来推动社会变革和问题解决。
行动研究的意义
1、解决实际问题：行动研究致力于解决实际问题和改善实践情境。它关注实践中的具体问题，通过实际行动来找到解决方案，并促进实践的改进和发展。行动研究能够从理论和实践的结合中产生更具创造性和创新性的解决思路，对社会和组织的发展起到积极的推动作用。
2、增强参与和合作：行动研究强调与研究对象的密切参与和合作。它鼓励研究者与实践者共同合作、共同探索问题，并共同制定和实施行动计划。这种合作能够增强实践者的参与感和责任心，提高行动的可持续性和实用性，而不仅仅是研究者的外部观察和解决方案的提供者。
3、反思和提高实践素养：行动研究要求研究者进行反思和批判性思考，深入理解实践中的局限性、挑战和价值观，并通过反思来改善行动策略。这种反思能够提高研究者和实践者的实践素养，加深对实践的理解和把握，并帮助他们更好地理解和应对复杂的实践情境。
4、推动社会变革：行动研究具有推动社会变革的潜力。通过实践的改变和创新，行动研究可以促进社会公正、可持续发展和民主参与。它能够激发社会中的各方力量，培养社会的自主性和自我解决问题的能力，从而促进社会的进步和发展。