教育目的与教育方针的区别与联系

如题所述

教育目的与教育方针的区别与联系

1、定义不同。“教育方针”是国家最高权力机关根据政治、经济要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则,是指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领,它反映了一个国家颤歼镇教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素。

2、作用对象不同。“教育方针”是针对教育事业提出来的,它是一个国家及教育发展和人才培养的最高行动指南。而“教育目的”作用的对象是受教育者,是国家对教育所要培养的人的总要求,在对人培养的质量规格方面要求较为明确。

3、范畴不同。“教育方针”是宏观的,“教育目的”是微观的。“教育方针”是工作术语,是政治性概念,属于教育政策学或教育行政学范畴。“教育目的”是理论性术语,是学术性概念,是教育学原理或教育基本理论研究的内容或范畴。

4、二者是整体与部分的关系。“教育方针”包括:教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径。所以二者是整体与部分的关系。

5、现实性与理想性。“教育方针”是现实的,“教育目的”是理想的,目的通过方针的执行、贯彻得到实现。

从二者的联系来看,“茄粗教育目的”的和“教育方针”都含有“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定,都体现的是国家对教育的基本要求,是各级各类教育在性质和方向上不得违背的根本指导原则。“教育方针”是教育目的的政策性表达,“教育目的”只是改穗为教育方针的若干组成要素之一。

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