您好亲，青少年方面的权威心理疏导机构有中欧国际心理咨询，安定医院的心理咨询科，儿童医院
年心理疏导机构医院：北京首都医科大学附属医院安定医院；中欧国际心理咨询机构；北京朝阳医院心理科；北京空军总院解放军301医院；北京大学第六附属医院心理科；青少年的心理健康问题主要表现：为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,学习成绩不稳,难于应付挫折,青春期闭锁心理,并在行为上出现打骂同学、说谎等
年心理疏导机构医院：北京首都医科大学附属医院安定医院；中欧国际心理咨询机构；北京朝阳医院心理科；北京空军总院解放军301医院；北京大学第六附属医院心理科；青少年的心理健康问题主要表现：为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,学习成绩不稳,难于应付挫折,青春期闭锁心理,并在行为上出现打骂同学、说谎等
年心理疏导机构医院：北京首都医科大学附属医院安定医院；中欧国际心理咨询机构；北京朝阳医院心理科；北京空军总院解放军301医院；北京大学第六附属医院心理科；青少年的心理健康问题主要表现：为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,学习成绩不稳,难于应付挫折,青春期闭锁心理,并在行为上出现打骂同学、说谎等
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第1个回答 2022-12-27
青少年是我们这个国家的未来和发展希望,他们是人类社会的一个非常重要组成群体,因而他们需要具备良好的心理身体素质和其他心理素质,所以加强青少年的身体心理健康尤为重要,当前我国青少年常见的一些心理健康问题有几个主要方面。
学习上的问题。 学习困难、考试焦虑、厌学、逃学,不能自适应,缺乏学习方法,自觉性差等因此容易丧失孩子学习上的兴趣,而导致造成孩子学习困难的主要原因其实有很多,有的甚至可能造成孩子自杀或家庭暴力事件等等问题。其中,厌学问题是当前我国青少年心理学习最为突出的一个问题。在这个这段时期的大学生因为短期学习生活压力大、目标不明确、物质充足生活条件优裕直接因素导致的主要后果也就是学习行为的懒散甚至发生厌学。有的自己孩子很早就想让他取得好的学习成绩,但是由于他的学习生活方法等各种因素一直没有能够达到目标没有取得好的学习成绩,于是就慢慢的对自己孩子失去了学习信心,造成他的学习困难。还有的一些学生虽然成绩一直不错但是突然的学习成绩迅速下滑,心理上使他受到了很大打击,因此对自身学习能力水平产生了一种怀疑,同时自信心逐渐动摇了也造成了他的学习困难。就这样会容易产生各种厌学的不良心理产生问题,厌学不仅仅只是一些学习成绩差的初中同学不是很愿意认真学习,一些数学成绩较好的初中同学亦容易出现各种厌学不良情绪。还有就是学习态度不是否端正,这个教育问题比较复杂,它和整个社会、家庭、学校等都有一定的直接关系, 还有一个就是一些学校的学生引导教育问题,为了考好升学率提高要求好的学生一定是要取得好学习成绩,使得有些学生往往认为好好学习就是为了考好成绩,为了考好升学,因此为了考好成绩,这使得有些有的孩子心力交瘁甚至容易患上学习焦虑症,导致孩子学习困难。
人际交往过程中的常见问题。人际交往过程中的人际关系主要种类包括你和我们学校之间师生关系、同学之间人际关系、 和我们老师家长的朋友人际关系、还有我和其他异性之间人际交往时的人际关系等,而这些类的人际关系无论哪一种类的人际关系如果长期处理不好往往未来都会容易引起冲突，而最终致使我们人际关系之间就会陷入一种矛盾紧张状态中,比如学生处理这种师生关系,老师往往认为学生处理这种学生关系问题不恰当,简单粗暴或者学生立场不公。家庭教育管理关系,家长孩子可能非常缺乏正确的学生家庭教育关系管理工作方式,和你的学生孩子不同他能够非常善于与你建立良好沟通,家庭可能发生重大变故以及具有特殊性的学生家庭等等诸多因素。个体本身的一些心理因素,比如一些家庭成员个性之间差异过大因素,情绪程度波动过大因素,自私,冷漠,和其他家庭异性之间进行人际交往不恰当的自我认识等,过于敏感或者过于强烈自我抗拒等等因素都会直接影响造成他们的交际家庭或者人际交往关系紧张。
个人的行为问题。 其实个人的行为问题也就是我们说的行为障碍,行为问题主要表现几类,首先是不良习惯也就是平时养成的坏毛病,比如咬手指,挤眼睛,吐舌头,头和面部抽搐等,这个问题原因除了生理原因外都是心理问题引起的不良行为。《中国心理卫生》杂志一篇文章称:国内有77.9%的中小学生心理存在轻度不良反应。中国疾病预防控制中心2005年对9015名中小学生(主要年龄为10-14岁)进行了一次调查,发现17.4%的孩子"认真想过自杀",8.2%的孩子甚至"做过自杀计划"。哈尔滨医科大学2007年对城乡中小学生的调查则发现,城市儿童抑郁检出率为19.23%,而农村的则高达32.5%。因为这些个人的因素问题导致心理压抑,其更多的主要问题是来自于家庭的因素和学校的因素,以及孩子自身身心的问题导致。严重的话会导致一些孩子们会出现比如说一些具有攻击性的不良行为习惯,像别人搞破坏,打架斗殴,无端接受攻击,甚至违法犯罪,这个样的行为习惯是非常的危险。最后一种特殊行为也就是我们属于特殊的心理行为健康问题,比如我们爱慕虚荣、抽烟、耍酷、追星、迷恋网络游戏等这个特殊行为,这些心理问题的出现产生过多的原因来源于我们整个社会的各种原因,因为受到社会不良风气的严重影响,加上青春期也正是自我表现的最佳时期,不难的就是社会容易产生一些攀比性的心理等所造成的,这些的各种心理健康问题都非常需要及时引起我们家长的高度重视,及时的给予正确引导和对孩子好好进行心理教育,青少年的健康成长过程需要我们整个社会,学校,以及我们家长的共同倾注关心,给予正确的心理引导。
情绪上的问题。青少年在其从幼稚逐步走向成熟的成长过程中,自我意识逐渐得到提高,渐渐渐地感受到了自己家庭、学校和国际社会所对其寄予的崇高期望, 根据《中国儿童的生存与发展: 数据与分析》的报告显示:中国17岁以下的少年儿童中,至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。5.2%的儿童存在明显的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁等心理健康问题。这些压力若不能得到很好的释放,就会由此而产生各类的情绪问题。当前青少年学生常见的情绪问题主要有情绪不稳定、恐惧、抑郁、焦虑、愤怒、羞怯等。
上网不会成瘾。随着电脑网络的不断普及, 电子游戏,网恋,沉迷网络色情网站,虚拟现实婚姻和性爱,模仿家庭暴力,病理性侵和赌博等。网络游戏成瘾常常往往会直接导致一些青少年的心理学习、生活、工作、人格等诸多方面都会出现重大问题,而那些非常热衷于接受网络游戏暴力攻击游戏的年轻青少年和大学生,则往往会因为感受到网络游戏的强烈影响,而逐渐增加自身的网络暴力游戏倾向和其他攻击性网络行为,从而大大增加了他们日后发生网络自杀或之后走向网络犯罪主义道路的可能几率。
早恋。早恋其实正是作为我们身体青春发育期最为容易受到发生才会出现的一种正常心理现象,也许就这样意味着儿童早恋将会伴随着我们整个身体的青春生长发育期而开始快速成长、生殖系统的成熟,所以很多数的中学生会在正常青春心理上逐渐开始产生对周围外界各类异性的好奇与强烈的性向往,男女生之间因为易于交往会逐渐产生朦胧的外界异性恋爱好感,加上一些中国流行音乐和小歌曲、言情小说、影视剧等各类媒体的推波助澜,对对于我们中学生的正常性格和心理生殖功能生长发育来说无疑就会是第一种好的青春催熟剂,再取而反之它又加上一些对于家长、教师过于严厉的异性自我批评和严格的性监督,使得很多中学生逐渐开始产生了较强的外界异性好感逆反心理,这更容易就可能会导致使得很多中学生逐渐开始走入关于儿童早恋的一种认识心理误区。
如果出现了精神心理问题无法克服，要及时的去寻求专业的帮助。虽然每个人在成长过程中都会面临这样或者那样的问题，但是有百分之七八十的问题可以随着青少年年龄增长得到很好的解决。不过仍然有一些心理问题或者精神问题需要去寻求专业的帮助。武汉的一晟心理诊所在这方面就有非常多经验丰富的咨询师，可以解决孩子不同的困扰，让青少年更好的成长
学习上的问题。 学习困难、考试焦虑、厌学、逃学,不能自适应,缺乏学习方法,自觉性差等因此容易丧失孩子学习上的兴趣,而导致造成孩子学习困难的主要原因其实有很多,有的甚至可能造成孩子自杀或家庭暴力事件等等问题。其中,厌学问题是当前我国青少年心理学习最为突出的一个问题。在这个这段时期的大学生因为短期学习生活压力大、目标不明确、物质充足生活条件优裕直接因素导致的主要后果也就是学习行为的懒散甚至发生厌学。有的自己孩子很早就想让他取得好的学习成绩,但是由于他的学习生活方法等各种因素一直没有能够达到目标没有取得好的学习成绩,于是就慢慢的对自己孩子失去了学习信心,造成他的学习困难。还有的一些学生虽然成绩一直不错但是突然的学习成绩迅速下滑,心理上使他受到了很大打击,因此对自身学习能力水平产生了一种怀疑,同时自信心逐渐动摇了也造成了他的学习困难。就这样会容易产生各种厌学的不良心理产生问题,厌学不仅仅只是一些学习成绩差的初中同学不是很愿意认真学习,一些数学成绩较好的初中同学亦容易出现各种厌学不良情绪。还有就是学习态度不是否端正,这个教育问题比较复杂,它和整个社会、家庭、学校等都有一定的直接关系, 还有一个就是一些学校的学生引导教育问题,为了考好升学率提高要求好的学生一定是要取得好学习成绩,使得有些学生往往认为好好学习就是为了考好成绩,为了考好升学,因此为了考好成绩,这使得有些有的孩子心力交瘁甚至容易患上学习焦虑症,导致孩子学习困难。
人际交往过程中的常见问题。人际交往过程中的人际关系主要种类包括你和我们学校之间师生关系、同学之间人际关系、 和我们老师家长的朋友人际关系、还有我和其他异性之间人际交往时的人际关系等,而这些类的人际关系无论哪一种类的人际关系如果长期处理不好往往未来都会容易引起冲突，而最终致使我们人际关系之间就会陷入一种矛盾紧张状态中,比如学生处理这种师生关系,老师往往认为学生处理这种学生关系问题不恰当,简单粗暴或者学生立场不公。家庭教育管理关系,家长孩子可能非常缺乏正确的学生家庭教育关系管理工作方式,和你的学生孩子不同他能够非常善于与你建立良好沟通,家庭可能发生重大变故以及具有特殊性的学生家庭等等诸多因素。个体本身的一些心理因素,比如一些家庭成员个性之间差异过大因素,情绪程度波动过大因素,自私,冷漠,和其他家庭异性之间进行人际交往不恰当的自我认识等,过于敏感或者过于强烈自我抗拒等等因素都会直接影响造成他们的交际家庭或者人际交往关系紧张。
个人的行为问题。 其实个人的行为问题也就是我们说的行为障碍,行为问题主要表现几类,首先是不良习惯也就是平时养成的坏毛病,比如咬手指,挤眼睛,吐舌头,头和面部抽搐等,这个问题原因除了生理原因外都是心理问题引起的不良行为。《中国心理卫生》杂志一篇文章称:国内有77.9%的中小学生心理存在轻度不良反应。中国疾病预防控制中心2005年对9015名中小学生(主要年龄为10-14岁)进行了一次调查,发现17.4%的孩子"认真想过自杀",8.2%的孩子甚至"做过自杀计划"。哈尔滨医科大学2007年对城乡中小学生的调查则发现,城市儿童抑郁检出率为19.23%,而农村的则高达32.5%。因为这些个人的因素问题导致心理压抑,其更多的主要问题是来自于家庭的因素和学校的因素,以及孩子自身身心的问题导致。严重的话会导致一些孩子们会出现比如说一些具有攻击性的不良行为习惯,像别人搞破坏,打架斗殴,无端接受攻击,甚至违法犯罪,这个样的行为习惯是非常的危险。最后一种特殊行为也就是我们属于特殊的心理行为健康问题,比如我们爱慕虚荣、抽烟、耍酷、追星、迷恋网络游戏等这个特殊行为,这些心理问题的出现产生过多的原因来源于我们整个社会的各种原因,因为受到社会不良风气的严重影响,加上青春期也正是自我表现的最佳时期,不难的就是社会容易产生一些攀比性的心理等所造成的,这些的各种心理健康问题都非常需要及时引起我们家长的高度重视,及时的给予正确引导和对孩子好好进行心理教育,青少年的健康成长过程需要我们整个社会,学校,以及我们家长的共同倾注关心,给予正确的心理引导。
情绪上的问题。青少年在其从幼稚逐步走向成熟的成长过程中,自我意识逐渐得到提高,渐渐渐地感受到了自己家庭、学校和国际社会所对其寄予的崇高期望, 根据《中国儿童的生存与发展: 数据与分析》的报告显示:中国17岁以下的少年儿童中,至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。5.2%的儿童存在明显的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁等心理健康问题。这些压力若不能得到很好的释放,就会由此而产生各类的情绪问题。当前青少年学生常见的情绪问题主要有情绪不稳定、恐惧、抑郁、焦虑、愤怒、羞怯等。
上网不会成瘾。随着电脑网络的不断普及, 电子游戏,网恋,沉迷网络色情网站,虚拟现实婚姻和性爱,模仿家庭暴力,病理性侵和赌博等。网络游戏成瘾常常往往会直接导致一些青少年的心理学习、生活、工作、人格等诸多方面都会出现重大问题,而那些非常热衷于接受网络游戏暴力攻击游戏的年轻青少年和大学生,则往往会因为感受到网络游戏的强烈影响,而逐渐增加自身的网络暴力游戏倾向和其他攻击性网络行为,从而大大增加了他们日后发生网络自杀或之后走向网络犯罪主义道路的可能几率。
早恋。早恋其实正是作为我们身体青春发育期最为容易受到发生才会出现的一种正常心理现象,也许就这样意味着儿童早恋将会伴随着我们整个身体的青春生长发育期而开始快速成长、生殖系统的成熟,所以很多数的中学生会在正常青春心理上逐渐开始产生对周围外界各类异性的好奇与强烈的性向往,男女生之间因为易于交往会逐渐产生朦胧的外界异性恋爱好感,加上一些中国流行音乐和小歌曲、言情小说、影视剧等各类媒体的推波助澜,对对于我们中学生的正常性格和心理生殖功能生长发育来说无疑就会是第一种好的青春催熟剂,再取而反之它又加上一些对于家长、教师过于严厉的异性自我批评和严格的性监督,使得很多中学生逐渐开始产生了较强的外界异性好感逆反心理,这更容易就可能会导致使得很多中学生逐渐开始走入关于儿童早恋的一种认识心理误区。
如果出现了精神心理问题无法克服，要及时的去寻求专业的帮助。虽然每个人在成长过程中都会面临这样或者那样的问题，但是有百分之七八十的问题可以随着青少年年龄增长得到很好的解决。不过仍然有一些心理问题或者精神问题需要去寻求专业的帮助。武汉的一晟心理诊所在这方面就有非常多经验丰富的咨询师，可以解决孩子不同的困扰，让青少年更好的成长
第2个回答 2022-12-21
青少年的心理问题越来越常见，青少年时期是人生很重要的一个阶段，这个阶段能否顺利度过，关系到青少年成年后的个人发展状况，也关系到他整个人生的生活质量。但是，青少年在心理发育过程当中会遇到情感发展和现实生活的矛盾，个人人格独立和父母管制之间的矛盾，性意识觉醒和人生阶段目标的矛盾等等。因此青少年也是精神心理问题的高发人群，有研究显示，我国17岁以下青年儿童的精神心理问题或行为障碍患病人群超过1亿人，其中中小学生精神心理障碍的患病率在30%左右。
保证青少年可以健康成长需要社会，家庭，学校的共同参与。对于家庭而言，青少年应该主动融入到家庭中，参与承担合适的家庭活动，同时，父母对孩子有示范的作用，父母的良好行为，也能积极地影响青少年的行为。青少年容易模仿他人的行为，如果家里有较多的不良行为，如酗酒、赌博、吵架或暴力行为时，青少年也会模仿甚至表现出这些行为，所以在青少年面前，要尽量减少这些不良行为。
学校是青少年学习和生活的主要场所，青少年应该积极参加学校组织的各项活动，同时，青少年往往有寻求朋友的需要，因此通过学校的社会活动可以帮助青少年找到合适的伙伴陪伴青少年的成长，同时也有助于孩子树立正确的人生观和价值观。
好心情心理咨询中心有非常优秀的擅长青少年心理疏导的咨询师，希望能为您提供帮助。
从青少年的个人层面也需要正确认识心理问题，出现心理问题时需要积极的寻求帮助。不强调、不提倡个人去忍耐和抵制，个人的忍耐、抵制这种痛苦，反而会使问题加重，甚至会走向极端，所以青少年遇到问题时要寻找帮助，要承认它、面对它，保持阳光的心态，学会积极的自我暗示，多与积极的、向上的同伴交流，减少顾虑、增加信心，找到合适的途径和机会宣泄负面情绪。也可以通过一些方法，比如说深呼吸、体育锻炼、冥想，来减轻自己的焦虑或者增强对压力的承受，或者对不良困扰的承受能力，这些都是有效的方式。
最后，如果出现了精神心理问题自己无法克服，要及时的去寻求专业的帮助。虽然每个人在成长过程中都会面临这样或者那样的问题，但是有百分之七八十的问题可以随着青少年年龄增长得到很好的解决。不过仍然有一些心理问题或者精神问题需要去寻求专业的帮助。好心情平台为您优选了青少年心理问题的专家，让青少年成长无忧！
保证青少年可以健康成长需要社会，家庭，学校的共同参与。对于家庭而言，青少年应该主动融入到家庭中，参与承担合适的家庭活动，同时，父母对孩子有示范的作用，父母的良好行为，也能积极地影响青少年的行为。青少年容易模仿他人的行为，如果家里有较多的不良行为，如酗酒、赌博、吵架或暴力行为时，青少年也会模仿甚至表现出这些行为，所以在青少年面前，要尽量减少这些不良行为。
学校是青少年学习和生活的主要场所，青少年应该积极参加学校组织的各项活动，同时，青少年往往有寻求朋友的需要，因此通过学校的社会活动可以帮助青少年找到合适的伙伴陪伴青少年的成长，同时也有助于孩子树立正确的人生观和价值观。
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从青少年的个人层面也需要正确认识心理问题，出现心理问题时需要积极的寻求帮助。不强调、不提倡个人去忍耐和抵制，个人的忍耐、抵制这种痛苦，反而会使问题加重，甚至会走向极端，所以青少年遇到问题时要寻找帮助，要承认它、面对它，保持阳光的心态，学会积极的自我暗示，多与积极的、向上的同伴交流，减少顾虑、增加信心，找到合适的途径和机会宣泄负面情绪。也可以通过一些方法，比如说深呼吸、体育锻炼、冥想，来减轻自己的焦虑或者增强对压力的承受，或者对不良困扰的承受能力，这些都是有效的方式。
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第3个回答 2023-07-27
心理咨询和危机干预是在个人或群体遇到心理困境或紧急情况时提供支持和帮助的一种专业服务。以下是有关心理咨询和危机干预的一些介绍：
心理咨询：
心理咨询是一种通过与受访者之间的交流，帮助其解决心理问题、改善心理健康状况、增进个人成长和发展的专业过程。心理咨询师通过倾听、理解、支持和指导来帮助个人解决不同层面的问题，例如情绪困扰、人际关系、应对压力和焦虑等。
危机干预：
危机干预是指在个人或群体遭遇突发事件或紧急情况时，提供快速、有效的支援和帮助，以减轻情绪上的困扰，并预防或减少可能出现的伤害。危机干预的目标是确保受影响者的安全和稳定，促使他们从危机状态中回复，并提供适当的资源和支持来应对后续挑战。
心理咨询危机干预的过程：
1. 评估：评估受访者的情况和需求，了解其所面临的困境和问题，并确定应对措施。
发现资源：为受访者提供适合的资源，例如提供心理支持、建议和技巧，引导他们寻找社会支持网络，并介绍专业机构或人士的服务。
3. 建立联系：与受访者建立良好的合作关系，以建立信任和尊重。通过倾听和理解，帮助他们表达自己的情绪和疑虑。
4. 制定计划：与受访者共同制定行动计划，明确目标和可行的解决方案。这可能涉及情绪管理技巧、应对策略、变革思维方式等。
5. 跟进和支持：持续关注和支持受访者的进展，提供必要的支持和指导，并在需要时调整干预计划。
请注意，心理咨询和危机干预是由经过专业培训和资质认证的心理咨询师或危机干预专家提供的服务。在面临心理困扰或危机情况时，寻求专业帮助是至关重要的。
山东叁棵树教育挺不错的可以参考一下
心理咨询：
心理咨询是一种通过与受访者之间的交流，帮助其解决心理问题、改善心理健康状况、增进个人成长和发展的专业过程。心理咨询师通过倾听、理解、支持和指导来帮助个人解决不同层面的问题，例如情绪困扰、人际关系、应对压力和焦虑等。
危机干预：
危机干预是指在个人或群体遭遇突发事件或紧急情况时，提供快速、有效的支援和帮助，以减轻情绪上的困扰，并预防或减少可能出现的伤害。危机干预的目标是确保受影响者的安全和稳定，促使他们从危机状态中回复，并提供适当的资源和支持来应对后续挑战。
心理咨询危机干预的过程：
1. 评估：评估受访者的情况和需求，了解其所面临的困境和问题，并确定应对措施。
发现资源：为受访者提供适合的资源，例如提供心理支持、建议和技巧，引导他们寻找社会支持网络，并介绍专业机构或人士的服务。
3. 建立联系：与受访者建立良好的合作关系，以建立信任和尊重。通过倾听和理解，帮助他们表达自己的情绪和疑虑。
4. 制定计划：与受访者共同制定行动计划，明确目标和可行的解决方案。这可能涉及情绪管理技巧、应对策略、变革思维方式等。
5. 跟进和支持：持续关注和支持受访者的进展，提供必要的支持和指导，并在需要时调整干预计划。
请注意，心理咨询和危机干预是由经过专业培训和资质认证的心理咨询师或危机干预专家提供的服务。在面临心理困扰或危机情况时，寻求专业帮助是至关重要的。
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