谁可以造个反问句，设问句，疑问句，陈述句啊

Question

作业中有这一题。大家帮我答一下吧，谢谢大家了。

Answer 1

疑问句：你吃饭了吗?
你好吗？
设问句 例子(1)：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
例子(2)：这人是谁？不是别人，原来是大明。
例子(3)：学好语文要背书吗？一定要！
例子(4)：这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
例子(5)：是谁的本子？是张昊的本子。
反问句： 1. "难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
2. "（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。
3."数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
4."那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
5.我们难道要浪费时间吗？——强调要珍惜时间
6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境
反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。
如：“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，表示极度强调。

Answer 2

一、疑问句1、这是谁家的狗？（契诃夫《变色龙》） 2、还能告诉我一些题外的细节吗？（张新民《落棋有声》） 你读过书么？（鲁迅《孔乙己》）二、设问句 4、死海海水的浮力为什么这样大呢？（《死海不死》） 5、谁是我们最可爱的人呢？（魏巍《谁是最可爱的人》） 6、地球是不是一个滚圆的正球体呢？（陈尔寿《地坏是圆的吗》）三、反问句 7、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？（魏巍《我的老师》） 8、难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？……（茅盾《白杨礼赞》） 9、你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（魏巍《谁是最可爱的人》）

Answer 3

反问：你真的觉得是这样吗？
难道不是吗？
有这样的可能吗？
难道你认为没有这样一回事？
这样有问题吗？
难道你觉得自己对吗？
难道他觉得自己没有错吗？
你觉得有问题吗？
人难道可以长生不老吗？
地球难道不是圆的吗？
难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？设问：例子(1)：甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
例子(2)：这人是谁？不是别人，原来是大明。
例子(3)：数学真的很难吗？我看不是。
例子(4)：这道题真的那么难做么？我看很好做。
例子 5.这是个设问句吗？是吧！
例子 6.你在看动画片？应该是疑问：我开会迟到了，是吗？陈述：1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
　　2.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
　　3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
　　4.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
　　5.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

Answer 4

反问句:你不是人吗？设问句：你是人吗，当然不是。疑问句：你是人吗？陈述句：你是人。

Answer 5

是中文的，还是英文的？