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一堂好课的定义
什么是
一堂好课
答:
一堂好课是完成清晰的课堂目标、营造积极的课堂氛围和激发学生的学习兴趣
。1、完成清晰的课堂目标:根据学生的现有水平制定相应规定的教学目标,由浅入深循序渐进的引导,由已知推导未知,重在启发学生主动思考,而不是被动接受知识,毕竟如果学生听不懂,那老师就是鸡同鸭讲,双方感觉都是在互相折磨。2、...
论述什么样的课才算是
一堂好课
。
答:
(1)目的明确:一是目标制定得当
,符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。(2)内容正确:保证教学内容的科学性和思想性。(3)
方法得当
:指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。(4)
结构合理
:要有严密...
一堂好课的
标准是什么?
答:
一堂好课的标准:
1、目标明确;2、重点突出;3、内容正确;4、方法得当;5、表达清晰;6、组织严密;7、气氛热烈
。一堂好课的标准 【参考答案一】:一堂好课的评价标准是,
第一是否达到教学目标
,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到...
什么是
一堂好课
答:
指的是一节课的结束阶段
,教师在引导学生对本节课进行总结、升华的同时,激发学生对相关内容或问题产生继续学习的欲望,并使学生在课后主动收集信息、解决问题的一种教学行为。如果开头的艺术是为将学生更好地引到教学胜境之中,以求收到最佳效果的话,那么结尾艺术,就是要将教学小课堂带入人生大课堂,将最佳效果从课堂...
谈谈什么样的课才算
一堂好课
答:
是指课堂里有教学的、讨论的和作业的默契
。默契是和谐教学活动的组成,它不仅提高效率,而且有助改善课堂环境。它使教学智慧的表现。10、课堂里有小灶。是指课堂里有针对个别后进学生的出于关怀目的的小灶。个别差异是客观存在的,好的课堂对此是充分重视的。这也是“教育公平”的具体表现。一堂好课的标准是什么?课堂...
什么样的课算
一堂好课
?有什么标准?
答:
当然,我国有好多教育家都在不同时期对
一堂好课
进行了
定义
与阐述,如:叶澜教授曾经提出的一堂好课应该:一是有意义的课,即扎实的课 ;二是有效率的课,即充实的课 ;三是有生成性的课,即丰实的课;四是常态下的课,即平实的课;五是有待完善的课,即真实的课。但都不一定或不完全适合我们...
如何
定义一堂好课
?
答:
王子老师说:
好的
课堂应该具备五个特点:有趣的,参与性的(无人置身事外,所有人参与其中)、有效的(达成预期目标)、高效的、生成性的(学生不仅是教育的消费者,而且是知识的生产者)。 我如何
定义一堂好课
呢?从目标上说,既要...
教师面试常见问题:
一堂好课的
标准是什么,教师资格证
答:
一堂好课的
元素之一——和谐:是指师生关系的和谐、生生关系的和谐,师生互动、生生互动,体现以人为本。一堂好课的元素之二——生成:是指教师在课前根据学生原有基础的认知水平(最近发展区)预设后,通过在课堂教学生成学生自己的东西。一堂好课的元素之三——发展:一堂好课关注的是学生的成长、...
一堂好课的
标准是什么
答:
评价一堂好课的标准有以下几点:有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。
一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力
;兼顾有差异的学生,使不同层次的学生都有所得;体现思维的深度、促使学生知行结合,有所收获。一堂好课的要求 老师讲得精巧、精致、精彩,应该通过使学生兴奋...
一堂好课
有哪些标准?
答:
一堂好课的标准如下:
1、教学目标明确
:一堂好课应该有一个明确的教学目标,这个目标应该与学生的需求和兴趣相关,同时能够清晰地表达出来,让学生和教师都明确自己的学习任务和教学任务。2、教学内容丰富:一堂好课应该包含丰富的教学内容,这些内容应该与教学目标相符合,同时能够扩展学生的知识面和视野,...
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