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两小儿辩日的教案详案
小学语文教师如何提高
教学
水平?
答:
“一课多案”的教学设计,就某篇课文的教学,可以有如下表现形式:设计出两种或两种以上
的教学详案
;设计出两种或两种以上的教学简案,乃至多种微型教案;设计出几种教学方案,做到有一篇详案,其他的为简案;设计出几种教学方案,做到有一篇为主要方案,其他的为预备方案;勾勒出多种教学设想,优化其中的一篇,等等。 六、打破...
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