22问答网
所有问题
当前搜索:
中学为体西学为用办学方针
在我国近代教育史上,以日本学制为蓝本,以“
中学为体
,
西学为用
”为指导...
答:
【答案】:B 《癸卯学制》是我国近代施行的第一个学制。从一定意义上讲,该学制反映的是“中体西用”的思想。例如,在学校课程设置中,既规定了读经课程,也规定了各级各类学堂开设一定数量的
西学
课程,促进了西方自然科学知识和社会政治思想学说在中国的传播。
什么是“
中学为体西学为用
”
答:
“中学为体,西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的教育指导思想。
主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用
。初由冯桂芬提出,后由张之洞在枟劝学篇枠中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“西学...
中学为体西学为用
是什么意思
答:
“西学为用”则主张在坚持中学教育的基础上,引入西方的科学知识和技术,以推动国家的现代化进程
。这一理念认为,西方的科学技术对于国家的进步和发展具有重要的推动作用,因此应该吸收其先进的部分,服务于国家的发展。三、结合两者 “中学为体西学为用”这一理念,实际上是希望通过融合中西方的教育精华,...
中学为体
,
西学为用
是什么意思啊
答:
中学为体西学为用
中国近代有关中学与西学关系的命题.张之洞在《劝学篇·设学》中提出,“中学为体”,是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”,是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术,效仿西方国家在教育、赋税 、 武备 、律例等方面的一些具体措施 ,举办洋务新政,以挽回清...
京师大学堂的
办学
原则是:“
中学为体
,
西学为用
”。对此你的理解是...
答:
“
西学
”只能为“中体”服务。就政治法律制度来说,西方的君主立宪、民主共和、三权分立、天赋人权等都与“中体”相违,都应予以摒弃;要坚持维护纲常名教为本的旧法律、坚持宽猛相济、刚柔结合;用不变质的方法整顿旧法律.中国人惯于在字面上做文章,语言含混模糊,什么
中学
、西学、体、用,都可以作出...
高中历史中的“
中学为
本
西学为用
”的基本主张是什么
答:
中学为体
,
西学为用
提出张之洞在1898年发表的《劝学篇》中把它系统化、理论化,使它成为中国洋务运动的指导思想。含义中国传统的经史之学,这是一切学问的基础,要放在率先的地位,然后再
学习西学
中有用的东西,以补中学的不足。张之洞把中学的内容概括为经、史、子、集,尤其强调“明纲”,认为三纲...
中学为体西学为用
是什么意思
答:
中学为体
,
西学为用
"是指在学习和教育的过程中,应既注重中华传统文化的培养,又要借鉴和运用西方的先进学问。所谓"中学为体",强调的是对中国传统文化的传承和发扬,让学生从小就学习和理解中国的优秀文化传统;而"西学为用"则强调的是借鉴西方学问的优点和现代科技的成果,使之成为实际应用的工具,为...
“
中学为体
,
西学为用
”到底是冯桂芬提出的,还是张之洞?
答:
中学为体
,
西学为用
”即“中体西用”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“西学”指...
中学为体西学为用
是谁提出的
答:
中学为体西学为用
这一教育理念最早由清末的教育家张之洞提出。这一理念旨在将中国传统的文化精华与西方现代的知识和技术相结合,以培养适应现代社会的有用人才。在实际教育过程中,这一理念强调以中国传统文化为基础,注重道德修养和人文精神的培养,同时吸收西方科学知识和技术,以提高学生的综合素质和竞争力...
中国近代第一所国家建立的最高学府是
答:
京师大学堂的建立,是中国高等教育近代化的标志,其最大特色是在继承中国古代文明的基础上引进西方资本主义文明和近代科学文化。其
办学方针
遵循“
中学为体
,
西学为用
”原则,强调“中西并重”,务使二者“会通”,缺一不可。对于西学,又强调西文仅为“学堂之一门”,而非“学堂之全体”;仅以西文为“...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
办学方针
办学方针是什么意思
提出兼容并包的办学方针是谁
双办方针
照过去的方针办
三自办教方针
办报方针
四不办报方针
按既定方针办