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九下短文两篇课后题答案
帮忙找一下《
短文两篇
》(《陋室铭》,《爱莲说》)的练习题
答:
《论语•子罕》:“子欲居
九
夷,或曰:‘陋,如之何?’子曰:‘君子居之,何陋之有?’”意思是:孔子想搬到九夷之地去住。有人说:“那地方非常简陋,怎么好住?”孔子说:“有君子去住,就不简陋了。” 〔13〕劳形:使身体劳累.形,形体、身体。 译文: 山不一定要高,有了仙人居住就著名了。水不一定要深,有...
九年级下册短文两篇
谈读书中作者发表什么观点
答:
《谈读书》就读书的问题发表了种种看法,正面阐述了读书的正确目的、具体的读书方法,同时归纳推断读书的重要作用,读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷,以此鼓舞人们多读书。本文观点丰富,见解独到,但综合全文在倡导读收和从书中获得智慧,并加以运用。可以从下面几个方面探讨。从谈读书的目的看,...
初三语文课文解析的
答案
答:
《论语》十则 22、扁鹊见蔡桓公《韩非子》 23、*狼(蒲松龄) 24、*
短文两篇
两小儿辨日《列子》 乐羊子妻(范晔)25、诗五首归园田居(种豆南山下)(陶潜) 过故人庄(孟浩然) 钱塘湖春行(白居易)书湖阴先生壁(王安石) 游山西村(陆游)第六单元26、为学(彭端淑) 27、木兰诗(北朝民歌) 28、...
《请尊重你的价值》阅读
答案
答:
重庆南开中学初2011级八年级下期期中考试语 文试卷 (全卷共四个大
题
,满分150分 考试时间:120分钟) 题号一二三四 总分 28分 27分 20分 20分 55分 150分得 分一、基础知识积累与运用(28分) 1.下列加点字注音完全正确的一项(3分)( ) A.禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì) B.凛冽(lǐn) ...
文言文追赶
答:
这是七
年级下册
的语文作业本中的内容 是第25课《
短文两篇
》要求是3.从课文中找出与下列词语意义相同的文言词语,并各写含有这个文言文词语的成语或俗语。 {1}追赶{ }———{2}从前{ }———
答案
见最后【原文】 夸父逐日 夸父/与日逐走①,入日②。渴,欲得饮,饮/于河、渭③;河、渭/不足,北饮/大泽④...
人教版九年级上册语文知识与能力训练第四单元第15课《
短文两篇
...
答:
【
答案
】: 《谈读书》一、辨识与记忆 (一)1.chóu;xiá;jié;zhì;zī;cī 2.矫揉;造作;娇嫩;骄横;轿车;桥梁;华侨;狡黠;比较;绞索;皎洁;饺子;校对;蜡烛;腊月;怜惜;措施;错误;借鉴 (二)1.虽然大却不合用。2.在欺骗世人方面很有亦法。
阿西莫夫
短文两篇
中两篇短文的说明对象是什么?
答:
这
两篇短文
,一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了大陆漂移假说;一篇通过对"被压扁的沙子"的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝。 折叠思路分析 《恐龙无处不在》开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得到相互启发,以引起读者的兴趣:"紧密相连"表现在哪里?有哪些事实能证明它们是互相"产生影响"的?然后举...
短文两篇
巴金 解释成语 飞蛾扑火: 夸父逐日:
答:
(
答案
不一,可存有歧义) (5)如何理解"夸父与日逐走"这一壮举的? 夸父是一个古代神话英雄,他不向自然屈服,敢于和自然斗争,甚至为此献身,更令人感动的是,死后,他的手杖,还要化成一片桃林,将顽强的生命延续下去。勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神这篇神话对后世影响很大。 ...编辑本段文章主旨 《夸父逐日...
九下短文两篇
读读写写拼音
答:
九下短文两篇
读读写写拼音如下:攒(cuǎn):凑在一块儿.拗(ǎo):这里是用力弯曲的意思.确(què)凿(záo):确实.菜(cài)畦(qí):菜地.畦,有土埂围着的一块块长方形田地.桑(sāng)葚(shèn):桑树的果实.轻(qīng)捷(jié):轻快.动作轻快敏捷.蟋(xī)蟀(shuài):蟋蟀.臃(...
阿西莫夫
短文两篇
的中心分别是什么
答:
中心思想:《恐龙无处不有》:这
篇短文
从恐龙的化石无处不有证明了“板块构造”理论的正确。《被压扁的沙子》“这篇短文以“被压扁的沙子”作论据,证明了恐龙的灭绝是某个星体撞击地球造成的。段落大意:《恐龙无处不有》:第一部分(1~6段),由在南极洲发现了恐龙化石引出本文的核心议题:“恐龙...
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